| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
دروس اصلی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با فقه نیمه استدلالی در باب جزاییات |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با مبادی عمومی و خصوصی فقه |
| 4 |
اهداف یادگیری |
توانمند سازی دانشجویان در آشنایی با مهمترین ابواب حدود و قصاص و دیات و تعزیرات |
| 5 |
روش تدریس |
ایجاد فضای مناسب برای دانشجویان جهت مشارکت مفید در مباحث درسی، ارزشیابی از آموخته های دانشجویان با استفاده از روش پرسش و پاسخ، ارائه تحقیقات کوتاه مرتبط با موضوعات درسی در برخی جلسات، ارائه گزارش درس در ابتدای هر جلسه توسط دانشجویان، تشویق دانشجویان به ارائه کنفرانس، تمرکز بر روی مباحث استدلالی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
1) پیش مطالعه درس قبل از حضور در کلاس 2) تعامل در کلاس در جهت فهم بهتر مسایل و رفع ابهامات 3) پس مطالعه (پس از اتمام کلاس و قبل از جلسه آینده بصورت مباحثه یا مطالعه)4) ارائه تکالیف و تحقیقهای خواسته شده |
| 7 |
منبع |
شهید ثانی، تحریر الروضة البهیة؛ فتاوای معاصر، تحریر الوسیله، قانون مجازات اسلامی |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
نرم افزارهای کمک آموزشی، پاور پوینت، تخته وایت بورد/ هوشمند، ویدئو پروژکتور |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش کلاسی- تحقیهای کلاسی- تحقیق پایانی- امتحان میان ترم و پایان ترم |