| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس اختیاری نظری |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی عمیق و تفصیلی با برخی از قواعد فقه با هدف آماده ساختن دانشجو برای ورود به عرصه استنباط |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی مقدماتی با قواعد فقه
آشنایی با صرف و نحو عربی و امکان استفاده از کتب قواعد فقه عربی
آشنایی با نرم افزارهای جامع فقه و الشامله |
| 4 |
اهداف یادگیری |
توانمند ساختن دانشجویان برای استدلال در موضوعات فقهی
توانمند ساختن دانشجویان برای اصطیاد قواعد فقهی از منابع و مآخذ |
| 5 |
روش تدریس |
- آموزش شیوه اصطیاد قواعد از منابع و نرم افزارها و ارائه تمرین عملی به دانشجویان و راهنمایی ایشان برای اصطیاد یک نمونه
- ارائه درس در کلاس و مشارکت دادن دانشجویان در مباحث و درخواست تکالیف خارج از کلاس |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مشارکت فعال در مباحث کلاسی- انجام تکالیف و تحقیقات خارج از کلاس- ارایه تحقیق در پایان ترم |
| 7 |
منبع |
جزوه و مقالات استاد، گزیده ای از:
دروس تمهیدیه فی القواعد الفقهیه- ایروانی، القواعد الفقهیه- مکارم شیرازی، مأة قاعدة فقهیه- مصطفوی، قواعد فقهی -محقق داماد و ...
نرم افزارهای جامع فقه و مکتبة الشاملة
مقالات: قاعده المانع و قاعده تسلیط |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
رایانه- نرم افزارهای جامع فقهی و الشاملة - ویدیو پروژکتور- سایت وی روم. نرم افزارهای ورد و پی دی اف خوان |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
آزمون پایان ترم- فعالیت کلاسی- تکالیف درسی- تحقیق پایانی |
| 10 |
فایل |
Pdf File |
| 11 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
استفاده در تکالیف صرفا به عنوان یک منبع و با ذکر ارجاع اشکالی ندارد اما اخذ کامل از هوش مصنوعی یا عدم ذکر منبع تخلف است. استفاده در امتحان ممنوع است. |