| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
روانشناسی اجتماعی علم مطالعه و بررسی تعامل اجتماعی انسان ها است. روانشناسان در همه حوزه های تخصصی از حوزه بالینی تا تربیتی و صنعتی و سازمانی نیازمند آشنایی با نظریه های روانشناسی اجتماعی به عنوان یک ابزار در جهت تحلیل شناخت ها هیجانات و رفتارهای انسانی هستند. |
| 2 |
هدف کلی |
- آشنایی کلی با حوزه روانشناسی اجتماعی
- آشنایی با نظریه های اصلی روانشناسی اجتماعی در سه حوزه تفکر اجتماعی، تاثیر اجتماعی، و روابط اجتماعی
- آشنایی کلی با کاربرد روانشناسی اجتماعی
- آشنایی با شیوه های پژوهش در روانشناسی اجتماعی
ـ آشنایی با حوزه های پژوهشی روانشناسی اجتماعی |
| 3 |
اهداف یادگیری |
دانشجویان در این درس با نظریه ها و مفاهیم اساسی در حوزه روانشناسی اجتماعی آشنا می شوند. با انجام تکالیف کلاسی، دانشجویان همچنین با حوزه های پژوهشی و همچنین روش های پژوهش روانشناسی اجتماعی آشنا می شوند. در بخش های از برنامه آموزشی این دوره، با بکار گیری روش آموزش متمرکز بر مسئله دانشجویان ضمن یادگیری دانش مربوطه، در مورد زمینه مربوطه با دانشجویان دیگر با تمرکز بر اهداف یادگیری مسئله مباحثه می کنند. |
| 4 |
روش تدریس |
سخنرانی؛ بحث گروهی متمرکز بر مسئله؛ انجام تکلیف، نگارش گزارش و ارائه آن |
| 5 |
وظایف دانشجو |
حضور به موقع در کلاس درس، مشارکت فعال در پیش-بحث و پس-بحث های متمرکز بر مسئله؛ مطالعه مواد آموزش در فاصله بین جلسات جهت کسب آمادگی برای شرکت در پس-بحث ها؛انجام کار عملی، نگارش و ارائه آن در زمان مشخص؛ به دلیل شیوع کرونا و آموزش مجازی دانشجویان باید در کلاس درس حضور فعال داشته باشند. |
| 6 |
منبع |
فهرست منابع:
- روانشناسی اجتماعی، نوشته دیوید مایرز ترجمه شمسی پور، زهرایی انتشارات ارجمند (جلد 1و2)
- روانشناسی اجتماعی نوشته ارونسون، ویلسون، آکرت، سامرز ترجمه مجید صفارنیا و پرستو حسن زاده انتشارات ارسباران
- نظریه های روانشناسی اجتماعی، نوشته درک چدی، ترجمه زهره خلیلی و مجید صفاری نیا، انتشارات آوای نور. |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلاید های آموزشی، کتاب، و مقالات؛ فایل های ویدئویی ضبط شده تدریس |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
12 نمره امتحان پایان ترم، 5 نمره میان ترم؛ 3 نمره تکالیف و مشارکت کلاسی |
| 9 |
فایل |
Pdf File |
