1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
دو واحد درس نظری بدون پیش نیاز |
2 |
هدف کلی |
آگاهی و شناخت تفصیلی و استدلالی مبانی و احکام قضا و دادرسی در نظام حقوقی اسلام. |
3 |
شایستگی های پایه |
تسلط بر زبان عربی
آشنایی با متون فقه قضایی
آشنایی با آیین دادرسی مدنی و کیفری |
4 |
اهداف یادگیری |
شناخت تفصیلی و نیمه استدلالی و آگاهی مطلوب از چگونگی استنباط مسائل فقهی مربوط به آداب و آئین دادرسی در فقه اسلامی
مقارنه با آیینهای دادرسی مدنی و کیفری نوین |
5 |
روش تدریس |
ارائه تکلیفها و تحقیقات کوتاه مرتبط با موضوعات درسی در برخی از جلسات؛ هدایت دانشجویان به مشورت و هماندیشی با استفاده از روش بحث گروهی؛ هدایت دانشجویان به تفکر دقیق و خلاق و ایجاد علاقهمندی به کاوشگری؛ استفاده از روش حل مسئله برای توصیف و تبیین مسائل تحلیلی، ارزشیابی از آموختههای دانشجویان با استفاده از روش پرسش و پاسخ؛ |
6 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم در کلاس و گفتگوها و پیگیری مباحث از منابع اصلی و فرعی درس |
7 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب، جزوه، سیستم یارانه و اینترنت، برخی نرم افزارهای علوم اسلامی، نرم افزارهای نمایش تصویری متون، تخته |
8 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی مستمر ٢٠% (گفتگو، مشارکت...)
میانترم ٢٠% نوشتاری
آزمون نهایی ٥٠% نوشتاری
پروژه ١٠% (مطالعه، تحقیق و ارائه) |
9 |
منبع |
شهید ثانی، زینالدین بن علی (١٤١٠ ق). الروضه البهیه،
منابع فرعی
علیدوست، ابوالقاسم (١٤٠٢). دروس خارج قضاء، ٢٢٤٤http://a-alidoost.ir/persian/lessons/category/
محمدی ری شهری، محمد (١٣٧٧). مقدمهای بر سیستم قضای اسلامی،
موسوی اردبیلی، سید عبدالکریم (١٣٨١). فقه القضاء |
10 |
فایل |
Pdf File |