| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس با عنوان توسعه و تحول سازمانی دو واحدی نظری برای دانشجویان رشته مدیریت آموزشی بدون پیش نیاز |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با رویکردهای علمی و کاربردی توسعه در سطوح فردی، گروهی و سازمانی به منظور قادر ساختن دانشجویان به ارزیابی نقادانه و کاربرد آن رویکردها |
| 3 |
شایستگی های پایه |
شایستگی‌های عمومی |
| 4 |
فایل |
Pdf File |
| 5 |
نحوه ارزشیابی |
ارزیابی شفاهی ۱۰ نمره
امتحان میانترم ۲۰ نمره
تکالیف کلاسی ۲۰ نمره
امتحان پایان ترم ۵۰ نمره |
| 6 |
روش تدریس |
حضوری و با کمک زیرساخت آموزش مجازی دانشگاه |
| 7 |
وظایف دانشجو |
حضور و مطالعه مجدانه |
| 8 |
منبع |
توسعه و بهبود سازمان رویکردی تجربی، دونالد آر.براون، ترجمه سید مهدی الوانی و دیگران |
| 9 |
مواد و امکانات آموزشی |
کلاس بصورت حضوری برگزار می‌شود و از امکان ارائه استفاده می‌شود |
| 10 |
اهداف یادگیری |
آشنایی دانشجویان با رویکردهای علمی و کاربردی توسعه در سطوح فردی، گروهی و سازمانی به منظور قادر ساختن دانشجویان به ارزیابی نقادانه و کاربرد آن رویکردها |