| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
یکی از دروس تخصصی در اغلب رشته‌های مهندسی است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشناشدن با معادلات تعادل، به عنوان یکی از سه رکن مهم محاسباتی سازه ها و نیز آشنایی مقدماتی با چند سازه مهم، یعنی خرپاها، تیرها و قابها |
| 3 |
شایستگی های پایه |
ریاضی یک و به ویژه مثلثات و هندسه |
| 4 |
اهداف یادگیری |
(1) آشنایی با معادلات تعادل ذرات و اجسام صلب در دو و سه بعد، (2)کسب مهارت لنگرگیری از هر مجموعه نیرو یا لنگر خارجی حول هر نقطه در صفحه یا فضا، (3)تسلط در محاسبه واکنشهای تکیه گاهی، (4)آشنایی با دو روش کلاسیک تحلیل خرپاهای معین و سه روش رسم دیاگرامها در تیرها، (5)تحلیل قابهای معین و کابلها، (6)آشنایی با مشخصات هندسی مقاطع و دایره مور (Mohr) |
| 5 |
روش تدریس |
ارائه شفاهی مطالب همزمان با درج آنها بر روی وایت برد با تکیه بر حل مثالهای تشریحی و توضیحی (تنقیح مطالب و مفاهیم درسی به کمک حل مثالهای فراوان) |
| 6 |
وظایف دانشجو |
شرکت فعال در کلاس، مشارکت در مباحث کلاسی و حل تمارین در منزل |
| 7 |
منبع |
کتاب استاتیک، نوشته بیر و جانسون |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
جزوه به نگارش در آمده توسط دانشجویان در کلاس درس |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
میانترم اول پنجشنبه 21 فروردین ساعت هشت صبح 5 نمره
میانترم دوم پنجشنبه 25 اردیبهشت ساعت هشت صبح 5 نمره
پایانترم 5 نمره |