| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس اختیاری ولی بسیار مهم برای تمام رشته‌های مهندسی
مباحث درس برای کارجویان در صنعت، طراحان صنعتی، نوآوران و کارآفرینان بسیار کاربردی و ضروری هستند.
بخشی از مهارت های نرم مانند حل مسأله، مفاهیم طراحی و ... طرح و بحث می شوند. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با مفاهیم کیفیت، مدیریت کیفیت و ابزارهای کیفی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
این درس هم برای دانشجویان ترم های پایانی مناسب است که با مباحث مهندسی و صنعتی در رشته خود آشنا هستند و موضوعات درس را به آن ها کمک می کند تا آموخته های خود را از منظر کیفی تحلیل و ابزارهای طراحی و بهبود را تمرین کنند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مفاهیم کیفیت و تفکر بهبود مستمر |
| 5 |
روش تدریس |
سخنرانی، پرسش و پاسخ و مشارکت دانشجویان در یادگیری، ایجاد سؤال در ذهن دانشجو برای جستجو و مطالعه خارج از کلاس کارگاه‌های آموزشی تمرین ابزارهای کیفی و بازدید میدانی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال و مشارکت در کلاس
جستجو و ارائه مطالب مرتبط با موضوعات در کلاس
انجام تکالیف
حضور فعال در کارگاه‌های آموزشی
حضور در بازدید و تنظیم گزارشی با تأکید بر کاربرد موضوعات مطرح شده در کلاس در عملیات و فعالیت های صنعتی مجموعه مورد بازدید |
| 7 |
منبع |
کتاب‌ها و جزوات درسی در حوزه کیفیت و نظام‌نامه‌های استانداردهای کیفیت در سرفصل‌های تدریس شده قابل استفاده هستند. بخش‌هایی از کتاب درسی The Management and Control of Quality تألیفJames R. Evans, William M. Lindsay
فایل‌های ارائه و خلاصه مطالب جلسات که تحویل دانشجویان می‌شود. |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
حضور فعال و مشارکت در کلاس، تکالیف تحویلی، گزارش بازدید و امتحان پایان ترم |