| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس منطق یک درس دو واحدی است که نقش مهارتی و ابزاری را در قیاس با سایر دروس دوره را دارد و از دروس عمومی دوره کارشناسی است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با مباحث مختلف در علم منطق نظیر مباحث الفاظ، قضایا استدلال ها و ... و به کارگیری اصول منطق در مباحث علمی و تخصصی و ... و توانایی تشخیص مباحث منطق در ضمن مثالهای مختلف |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی اجمالی با تعریف تصورات و ترکیب گزاره ها و تشکیل استدلال |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با اصول کلی علم منطق و به کاربردن ابزاری از این اصول در سایر دروس و توانایی فهم و کاربرد مسائل و مباحث منطقی در محاورات علمی- و نیز عرفی |
| 5 |
روش تدریس |
استفاده از شیوه کارگاهی- سخنرانی- پرسش و پاسخ و مشارکت جمعی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
آشنایی دانشجو و تسلط بر محتوای کلاس درس و سرفصل های مختلف ارائه شده و ارائه کردن مثال های متناسب با محتوای کلاس و تسلط بر تشخیص اصول منطقی هم به صورت نظری و هم به صورت عملی و ... پاسخگویی به سوالات سرکلاس |
| 7 |
منبع |
اشارات و تنبیهات ابن سینا با شرح خواجه نصیر الدین طوسی. جوهر النضید نصیرالدین طوسی با شرح علامه حلی. منطق مظفر محمد رضا مظفر. شرح شمسیه، قطب الدین رازی. منطق در آیینه معارف اسلامی، فتحی. معیار دانش، امیری، سلیمانی و عسکری. کتاب التعلیمی المنطق مع تمارین علی الایات و الروایات،حسین المیرزائی السیبانی. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
استفاده از پاور پوینت در فضای آدابی کانکت- استفاده از پیام رسان های مجازی علاوه بر فضای انلاین کلاس در سایر زمان ها و استفاده از ایمیل و .... |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
آزمونک- تکالیف- امتحان پایان ترم. امتحان میان ترم. پرسش و پاسخ کلاسی. |
| 10 |
فایل |
Pdf File |