| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس تخصصی دوره کارشناسی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با انواع گزارهها و کاربرد آنها در موقعیت های مناسب و تشخیص صحت و سقم انواع گزاره ها برای تعامل مناسب با دیگران |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با انواع تصورات |
| 4 |
اهداف یادگیری |
دانشجو بتواند قضایای گوناگون را شناسایی نموده و دسته بندی نماید. همچنین بتواند از طریق قضابا، استدلالهای مباشر را استخراج و یا شناسایی کند |
| 5 |
روش تدریس |
بیان مطالب منطقی با مشارکت دانشجو و تحلیل مطالب و در نتیجه یادگیری مطلب در کلاس. مشارکت فعال دانشجویان در مصداق یابی مطالب. پرسش در ابتدای هر جلسه نسبت به مطالبی که در جلسه گذشته مطرح شده است. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
انجام تکلیف. مشارکت فعال در طول کلاس. آماده سازی مطالب هر جلسه برای جلسه بعد |
| 7 |
منبع |
المنطق، محمدرضا المظفر، دارالعلم، قم، 1381. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
تخته وایت برد و دیتا |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
آزمون میان ترم و پایان ترم و آزمونک. تکلیف. پرسش کلاسی |
| 10 |
فایل |
Pdf File |