| 1 |
فایل |
Pdf File |
| 2 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس به صورت دو واحدی، در جهت آشنایی دانشجویان رشته مهندسی عمران با مبانی دانش زمین شناسی و کاربردهای آن در پروژههای عمرانی ارائه میشود. این درس به عنوان یک درس پایه، زمینهی لازم را برای درک بهتر دروس تخصصیتر مانند مکانیک خاک، پیسازی، و مهندسی سد فراهم میکند. |
| 3 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با مفاهیم اساسی زمین شناسی، شناخت محیطهای زمین شناسی مؤثر بر سازهها و پروژههای عمرانی، و درک اهمیت این دانش در طراحی و اجرای ایمن و پایدار پروژههای مهندسی عمران. |
| 4 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با مفاهیم اولیه فیزیک و ریاضی.
توانایی درک مطالب علمی و فنی. |
| 5 |
اهداف یادگیری |
پس از گذراندن این درس، دانشجو قادر خواهد بود:
مبانی دانش زمین شناسی و زمین شناسی مهندسی را شرح دهد.
تاثیر محیط زمین شناسی بر سازهها و پروژههای عمرانی را توضیح دهد.
انواع سنگها (آذرین، رسوبی، دگرگونی) و کانیها را شناسایی کند.
پدیدههای زمین ساختی مانند چینخوردگی، گسل و زلزله را درک کرده و اثرات آنها را تحلیل کند.
مفهوم هوازدگی و فرسایش و نقش آنها در تغییرات سطحی زمین را بداند.
منابع آبهای زیرزمینی و تأثیر آنها بر پروژههای عمرانی را بشناسد.
اصول اولیه ژئوتکنیک مرتبط با پروژههای عمرانی را درک کند. |
| 6 |
روش تدریس |
ارائه مطالب: روش تدریس بر مبنای کتابها و مطالب معتبر علمی خواهد بود. دروس در جلسات هفتگی توسط استاد و به وسیله پروژکتور و اسلایدهای آماده شده ارائه میشود.
مطالعه موردی: بحث و تحلیل پروژههای عمرانی مرتبط با چالشهای زمین شناسی.
پرسش و پاسخ: ایجاد فرصت برای پرسش و رفع اشکال دانشجویان در طول جلسات. |
| 7 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم و فعال در کلاسهای درس.
مطالعه منابع معرفی شده و آمادگی برای مباحث هر جلسه.
انجام تمرینها و پروژههای محوله در زمان مقرر.
شرکت فعال در آزمونهای میانترم و پایانترم. |
| 8 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس:
استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی (مانند ChatGPT، Google Bard و …) برای موارد زیر مجاز است:
یادگیری و درک بهتر مفاهیم: طرح سوالات تکمیلی، خلاصه کردن مطالب پیچیده، و یافتن توضیحات بیشتر در مورد موضوعات درسی.
کمک به نگارش: دریافت پیشنهاد برای ساختاردهی و نگارش گزارشها و پروژهها (با ذکر منبع در صورت استفاده مستقیم).
موارد غیرمجاز:
ارسال تکالیف یا پروژههای انجام شده توسط هوش مصنوعی بدون تحقیق و تلاش خود دانشجو.
استفاده از هوش مصنوعی برای تقلب در امتحانات.
ارائه مطالبی که توسط هوش مصنوعی تولید شده و صحت آن توسط دانشجو بررسی نشده است.
دانشجویان موظفند در صورت استفاده از هوش مصنوعی برای تولید محتوا یا بخشی از تکالیف، منبع و ابزار مورد استفاده را در گزارش خود ذکر کنند. هدف، استفاده ابزاری از AI برای یادگیری عمیقتر است، نه جایگزینی تفکر و تلاش دانشجو. |
| 9 |
منبع |
معماریان، حسین (۱۳۹۲). زمین شناسی مهندسی و ژئوتکنیک (چاپ ششم). تهران: انتشارات دانشگاه تهران |
| 10 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتابهای مرجع معرفی شده.
پروژکتور و اسلایدهای آموزشی تهیه شده توسط استاد.
احتمالاً نرمافزارهای مرتبط برای نمایش مدلهای زمین شناسی (در صورت امکان و نیاز).
دفتر استاد جهت رفع اشکال حضوری. |
| 11 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی دانشجویان به شرح زیر انجام خواهد شد:
امتحان میانترم: ۹ نمره (شامل مباحث جلسات ۱ تا ۹)
امتحان پایانترم: ۹ نمره (شامل مباحث جلسات ۱۱ تا ۱۶ و مرور کلی مباحث میانترم)
تحویل تمرین و پروژه: ۲ نمره (شامل تکالیف هفتگی و پروژه نهایی درس) |