| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس اندیشه اسلامی دو از جمله دروس عمومی و مشترک معارف اسلامی برای دانشجویان مقطع کارشناسی در همه رشته ها و با پیش نیاز اندیشه اسلامی یک هست. در گروه درسی مبانی نظری اسلام، چهار درس: انسان در اسلام، حقوق اجتماعی وسیاسی در اسلام، اندیشه اسلامی یک و اندیشه اسلامی دو پیش بینی شده است و دانشجویان دو درس از این چهار درس را انتخاب می کنند. |
| 2 |
هدف کلی |
با توجه به شناخت نسبی دانشجویان در باره مباحث اندیشه اسلامی در مقطع پیش از دانشگاه، هدف کلی این درس شناخت کاملتر از جایگاه و کارکرد معارف اسلامی در زندگی، راهنما شناسی( پیامبری و امامت ) به صورت استدلالی و به شیوه مساله محوری است.در فرایند درس، مباحث جدید در حوزه دین پژوهی و نیز برخی از مهم ترین پرسش ها و شبهات دینی و پاسخگویی به آن ها مورد بررسی قرار می گیرد. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
پیش نیاز این درس، اندیشه اسلامی یک می باشد آشنایی اجمالی ونسبی دانشجو با مباحث مبداء و معاد و نیز مباحث نبوت ، امامت و ولایت فقیه در حد درس دین و زندگی دبیرستان برای استفاده بهینه از این درس کفایت می کند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
تحکیم باورهای دینی فراگیران - تقویت اندیشه وتوان استدلال دانشجویان درحوزه مباحث کلامی و پاسخ گویی به شبهات این حوزه بوسیله طرح پرسش های نو وتفکر نقادانه بویژه در سه موضوع نبوت ، امامت و ولایت فقیه و مباحث پیرامونی آنها از اهداف این درس است. |
| 5 |
روش تدریس |
براساس قوانین آموزش دانشگاه کلاسها حضوری است. درهر جلسه متناسب با سرفصل های مصوب، ارائه درس به گونه ترکیبی از روش های سخنرانی (ارائه مطالب با شیوه های توصیفی، تحلیلی، تطبیقی و... توسط استاد) پرسش و پاسخ و مشارکت فعال دانشجویان در مباحث خواهد بود تدریس بیشتر کلاس محور خواهد بود و نه کتاب محور بنا براین لازم است دانشجویان، مطالب و محتوای درس را یاد داشت نمایند که مکمل مطالب کتاب درسی است - پرسش و پاسخ از مباحث جلسه قبل -ارائه ها و کار کلاسی دانشجویان- تلخیص کتاب و مقاله خواهد بود. ( روش تلخیص کتاب در جلسه حضوری توضیح داده می شود. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
1- پیشنهاد می شود دانشجو برای درک بهتر و مشارکت فعال در درس، پیش مطالعه داشته باشد 2- تهیه یاد داشت از تدریس استاد به منزله جزوه درسی از هر جلسه درس بطور منظم و خلاصه 3- حضور منظم و به موقع در جلسات درس 4-شرکت در مباحث و آمادگی برای پاسخ به پرسش های آغازین کلاس. |
| 7 |
منبع |
کتاب اندیشه اسلامی دو تالیف آقایان دکتر علی غفار زاده ودکتر حسین عزیزی - یادداشت های دانشجویان از مطالب کلاس درس . درکلاس درس منابع کمکی برای تلخیص و ارائه معرفی خواهد شد. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکانات جانبی آموزش مجازی- تدریس در قالب پاور در برخی مباحث درس |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
الف) 4 نمره ارزشیابی با آزمون میان ترم حد اقل یک نوبت ب) 4 نمره کلاسی برای پرسش و پاسخ و مشارکت در مباحث درس و یا گفتگو و نقد ونظر با استاد 3- آزمون پایان ترم 12 نمره - تلخیص یکی از کتاب ها و مقالات معرفی شده یا ارائه کنفرانس از 4 نمره کلاسی. برای ارائه های خوب و تاثیر گذار و یا خلاقیت و طرح ویژه ، می توان نمره تشویقی در نظر گرفت. |