| 1 |
کلیات – معرفی درس – اهداف و برنامه ها |
|
| 2 |
کلیات – معرفی درس – اهداف و برنامه ها |
|
| 3 |
نظریه های نوین صورتگرا در زبان شناسی |
|
| 4 |
نظریه های نوین صورتگرا در زبان شناسی |
|
| 5 |
نظریه های نوین نقش گرا در زبان شناسی |
|
| 6 |
نظریه های نوین نقش گرا در زبان شناسی |
|
| 7 |
نظریه های نوین شناختی در زبان شناسی |
|
| 8 |
نظریه های نوین شناختی در زبان شناسی |
|
| 9 |
رفتار زبانی |
|
| 10 |
ذهن و زبان |
|
| 11 |
زبان اول – زبان دوم |
|
| 12 |
زبان اول – زبان دوم |
|
| 13 |
استراتژی های یادگیری |
|
| 14 |
استراتژی های ارتباطی |
|
| 15 |
جمع بندی میانه ترم |
|
| 16 |
امتحان میان ترم |
|
| 17 |
طرح درس درون ذهنی |
|
| 18 |
بینا زبان |
|
| 19 |
نظریه های نوین زبان شناسی و آموزش |
|
| 20 |
نظریه های نوین زبان شناسی و آموزش |
|
| 21 |
چالشها و فرصت های آموزش زبان فارسی |
|
| 22 |
چالشها و فرصت های آموزش زبان فارسی |
|
| 23 |
گونه های زبان فارسی- کلیات |
|
| 24 |
زبان معیار و آموزش |
|
| 25 |
معیار سازی برای آموزش |
|
| 26 |
روشهای معیار سازی |
|
| 27 |
برنامه ریزی زبانی |
|
| 28 |
برنامه ریزی زبانی و آموزش زبان |
|
| 29 |
جمع بندی 1 |
|
| 30 |
جمع بنذی 2 |
|