| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس «مهارت‌های حرفه‌ای برای شهرسازان» یکی از دروس کاربردی و مهارتی در دوره کارشناسی رشته شهرسازی است. این درس به منظور پرورش توانمندی‌های حرفه‌ای دانشجویان در زمینه‌های مختلف مهارت‌های فردی، اجتماعی و شغلی ارائه می‌شود. جایگاه این درس در میان دروس تخصصی شهرسازی، ارتقای مهارت‌های نرم و سخت مرتبط با شغل شهرسازی است و به دانشجویان کمک می‌کند تا در محیط‌های کاری حرفه‌ای موفق‌تر عمل کنند. این درس مکمل دروس نظری شهرسازی است و دانشجویان را برای مواجهه با چالش‌های حرفه‌ای آماده می‌سازد. |
| 2 |
هدف کلی |
هدف کلی این درس ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای دانشجویان شهرسازی از طریق آموزش مهارت‌های نرم و سخت است که بتوانند در محیط‌های کاری و حرفه‌ای به خوبی عمل کنند. این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا مهارت‌های فردی، اجتماعی، روش‌شناسی و تکنیکی خود را در تعاملات حرفه‌ای و محیط‌های کاری توسعه دهند. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
• توانایی برقراری ارتباط مؤثر: دانشجویان باید قادر به برقراری ارتباطات کلامی و نوشتاری مؤثر در محیط‌های سازمانی و با شهروندان باشند.
• آشنایی با اصول اخلاق حرفه‌ای: شناخت و پایبندی به اصول اخلاقی مرتبط با حرفه شهرسازی.
• مهارت در نگارش و ارائه: توانایی تهیه و ارائه گزارش‌های تخصصی و مستندات مرتبط با طرح‌های شهری.
• مهارت در مدیریت پروژه: توانایی برنامه‌ریزی و زمان‌بندی پروژه‌های شهری.
• آشنایی با ابزارهای تکنیکی: تسلط بر نرم‌افزارها و ابزارهای فنی مرتبط با حرفه شهرسازی. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
• توسعه مهارت‌های ارتباطی و تعاملات اجتماعی: یادگیری اصول برقراری ارتباط مؤثر در سازمان‌ها و با شهروندان، بهبود زبان بدن، سخنرانی، و افزایش عزت‌نفس در موقعیت‌های شغلی.
• افزایش آگاهی اخلاقی: فهم و به‌کارگیری ملاحظات اخلاقی در تصمیم‌گیری‌های حرفه‌ای و تعامل با دیگران.
• تقویت مهارت‌های نوشتاری و ارائه: یادگیری اصول نگارش نامه‌های حرفه‌ای، تهیه رزومه، پرتفلیو و گزارش‌های شهری.
• افزایش توانایی‌های مدیریتی و فنی: تسلط بر برنامه‌ریزی پروژه‌ها، مدیریت زمان و آشنایی با نرم‌افزارهای مرتبط با شهرسازی. |
| 5 |
وظایف دانشجو |
• حضور فعال در کلاس‌ها: دانشجویان باید به‌طور منظم در جلسات حضور داشته و در بحث‌های گروهی مشارکت کنند.
• انجام تمرینات و پروژه‌ها: انجام تمرینات عملی و پروژه‌های گروهی و فردی به‌موقع و با دقت.
• مطالعه منابع: مطالعه منابع و مقالات معرفی‌شده برای درک بهتر مطالب تدریس‌شده. |
| 6 |
فایل |
Pdf File |