| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس اصلی و پایه |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با ابعاد فلسفی نظام روانشناختی، آشنایی با علم النفس فلسفی، تسلط بر مفاهیم رواشناختی در علم النفس از دیدگاه اندیشمندان مسلمان |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی اولیه با مفاهیم روانشناسی- اطلاع از قوانین استنتاج منطقی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
دانشجو بر مهمترین مفاهیم و مبانی روانشناسی فلسفی تسلط یابد. با ویژگیهای اساسی نفس از دیدگاه اندیشمندان مسلمان آشنا شده و بتواند دلایل مربوط به تجرد نفس را درک و تحلیل کند. بتواند میان مبانی فلسفی و برخی نظریات و مفاهیم و رویکردهای روانشناسی ارتباط برقرار کند. با زمینه های روانشناسی جدید در سنت روانشناسی اسلامی آشنا شود. |
| 5 |
روش تدریس |
آموزش حضوری به صورت تدریس در کلاس- پرسش و پاسخ و رفع اشکال در کلاس(و بیرون از کلاس طبق برنامه اعلام شده)- بحث آزاد مرتبط با مساله درسی- تکالیف کلاسی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم و فعال در کلاس- مطالعه درس هر جلسه برای جلسه آینده- شرکت منظم در ارزیابی های کلاسی و میانترم |
| 7 |
منبع |
مباحث کلاس برگرفته از این آثار است:
علم النفس از دیدگاه اندیشمندان مسلمان، رحیم ناروئی نصرتی و حسن عبدی
علم النفس فلسفی، غلامرضا فیاضی
نهایة الحکمة، علامه طباطبایی
روانشناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی، جواد اژه‌ای
علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی، سیداحمد هاشمیان
جاودانگی، رضا اکبری |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
پاورپوینت- سامانه vu برای ارزیابی ها و تکالیف کتبی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ کلاسی- آزمونک- میانترم- پایان ترم- تکلیف |
| 10 |
فایل |
Pdf File |