| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
دو واحد نظری |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با چگونگی عملکرد دستگاه اعصاب مرکزی ، محیطی و اندام های وابسته |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با آناتومی و فیزیولوژی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با نحوه عملکرد دستگاه اعصاب مرکزی در شرایط طبیعی و در حالت بیماری ها و آسیب ها |
| 5 |
روش تدریس |
بیان مفاهیم نظری با ارایه مثال های کاربردی و بررسی مقالات جدید مرتبط با موضوع درس با مشارکت دانشجویان |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم و مشارکت در مباحث کلاسی و مطالعه منابع و مقالات مرتبط با موضوع درس و انتخاب موضوع تحقیق و ارایه کنفرانس |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
منابع الکترونیکی و کتب مرجع و تخصصی ، پاور پوینت ، فیلم های آموزشی ، وایت بورد.وسایل و امکانات آزمایشگاه |
| 8 |
منبع |
1-فیزیولوژی پزشکی، گایتون و هال
2- ترمینولوژی پزشکی، باربارا جانسون کوهن
3- اطلس آناتومی انسان، هانتس فینس
4- فیزیولوژی ورزشی بالینی، کالج طب ورزشی امریکا
5- راهنمای کالج طب ورزشی امریکا برای تجویز و تست های ورزشی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
10 نمره آزمون پایان ترم، 10 نمره فعالیت های کلاسی و میزان مشارکت در مباحث و ارایه کنفرانس |