| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس تخصصی در مقطع کارشناسی - تعداد 2 واحد نظری |
| 2 |
هدف کلی |
مطالعه وضعیت بدنی ، نشانه ها، علائم و حرکات اصلاحی ناهنجاری های وضعیتی بدن |
| 3 |
شایستگی های پایه |
گذراندن درس آناتومی انسان |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با وضعیت بدنی استاندارد و آشنایی با ناهنجاری های متداول و راه های اصلاح آن ها |
| 5 |
روش تدریس |
بیان مفاهیم نظری و اجرای عملی در رابطه موضوع درس با مشارکت دانشجویان |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه منابع مرتبط با موضوع درس و مشارکت در مباحث کلاسی و انتخاب موضوع تحقیق وارایه عملی مباحث مرتبط با ارزیابی وضعیت بدنی و ارایه تمرینات اصلاحی |
| 7 |
منبع |
دانشمندی حسن، علیزاده محمدحسین، قراخانلو رضا (1395). حرکات اصلاحی؛ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)؛ تهران. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
آزمایشگاه حرکات اصلاحی - منابع الکترونیکی و کتب مرجع و تخصصی ، پاور پوینت ، فیلم های آموزشی ، وایت بورد. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
پایان ترم 10نمره ، ارایه عملی موضوع تحقیق و میزان مشارکت در مباحث علمی در کلاس 10 نمره |