| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
Protected areas مناطق حفاظت شده از دروس تخصصی رشته علوم و مهندسی محیط زیست است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با مفاهیم حفاظت و انواع مناطق تحت حفاظت در جهان و ایران |
| 3 |
شایستگی های پایه |
گذراندن واحدهای درسی شناخت منابع طبیعی و اکولوژی عمومی به درک بیشتر این درس کمک می کند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
درک ضرورت حفاظت، آشنایی دانشجویان با انواع مناطق تحت حفاظت در ایران و جهان، و آشنایی با دستورالعمل ها و قوانین بین المللی و ملی در امور مربوط به حفاظت و مناطق تحت حفاظت. |
| 5 |
روش تدریس |
پرسش و پاسخ، بحث گروهی، یادگیری مشارکتی، حل تمرین و پروژه،
مرور مطالب عمده جلسه قبل از طریق طرح سوال از دانشجویان و ارائه توضیحات تکمیلی، ارائه مطالب جدید به صورت سخنرانی و مشارکت دادن و تشویق دانشجویان به شرکت در مباحث |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مشارکت مستمر در مباحث مطرح شده در کلاس، انجام کامل و به موقع تکالیف کلاسی. |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
استفاده از منابع و مطالعات صورت گرفته در ایران و جهان در زمینه مباحث درس، استفاده از نقشه و تصویر |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث سر کلاس، پاسخ دادن به پرسش های مورد تحقیق طرح شده در هر جلسه، آزمون میان ترم، ارزشیابی مستمر، آزمون پایان ترم |
| 9 |
منبع |
- مجنونیان، هنریک. مناطق حفاظت شده ایران. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.
- مجنونیان، هنریک. زیستگاه های حیات وحش. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.
- مجنونیان، هنریک. پارک های ملی و مناطق حفاظت شده-ارزش ها و کارکرد ها. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.
- مجنونیان، هنریک. راهبرد ها و معاهدات جهانی حفاظت از طبیعت و منابع زنده(2جلد). انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.
- مجنونیان، هنریک. ذخیره گاه های زیست کره. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.
Lockwood, M., Worboys, G., & Kothari, A. (Eds.). (2012). Managing protected areas: a global guide. Routledge. |