| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس برنامه ریزی روستایی درسی نظری است که نیاز به آموزش تکمیلی عملی و سمینار دارد. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با ویژی های مدیریت روستایی بویژه رایران و شناخت اصول و مبانی و ضرورت مدیریت و نقش آن در برنامه ریزی روستایی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
اشنایی با مفاهیم مشارکت و نقشی که مردم ومدیران روستاها می توانند در مدیریت مشارکتی داشته باشند و اشنایی بااستراتژی های موجود مدیریت روستایی و تامین خدمات روستایی و اشنایی با سازمان های روستایی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
شناسایی تحویل و تحول مدیریت روستایی در گذشته و قبل از مشروطیت تا به امروز و شیوه اداره سازمانهای روستایی درایران از گذشته تا به امروز و بررسی تفاوتها و نتایج حاصل |
| 5 |
روش تدریس |
روش تدریس بیشتر مشارکتی و استفاده از فکر و دانش و دانسته های آنان جهت جلب شارکتشان در بحث های سرکلاس. علاوه بر کتب مرفی شده از منابع دیگر کمک درسی استفادهمی شود. از پاور پوینت نیز استفاده می شود |
| 6 |
وظایف دانشجو |
وظیفه دانشجو مطالعه و شرکت در بحث های سر کلاس و انجام تحقیقات محوله و ارائه سرکلاس |
| 7 |
منبع |
1-کتاب مدیریت روستایی درایران از مهدی طالب ، انتشارات دانشگاه تهران
2-کتاب برنامه ریزی روستایی، از سید حسن مطیعی لنگرودی 1385 ، انتشارات جهاد انشگاهی مشهد،
3- مهندسان مشاور DHV 1375 رهنمودهایی برای برنامه ریزی مراکز روستایی، تهران انتشارات وزارت جهاد سازندگی
4- کتاب مقدمه ای بر برنامه ریزی توسعه روستایی درایران، تهران نشر قومس |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتب معرفی شده و سایر کتب و مقالات معرفی شده سرکلاس و استفاده از پاورپوینت و دعوت از مجریان مدیریت روستایی مثل دهیاران و شوراهای روستا |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
از طریق برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم و شرکت فعال در کلاس و مشارکت در بحث های سرکلاس و انجام تکالیف محوله مربوط به درس |