| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
از دروس نظری تخصصی |
| 2 |
منبع |
-راهنمای جامع کینزیوپاتولوژی دستگاه اسکلتی عصبی عضلانی، دکتر سیدی و دکتر فتاحی
2. Sahrmann, S (2001). Diagnosis and Treatment of Movement Impairment Syndromes. Mosby 3. Sahrmann, S. (2010). Movement system impairment syndromes of the extremities, cervical and thoracic spines-e-book. Elsevier Health Sciences. |
| 3 |
مواد و امکانات آموزشی |
پاورپوینت، فیلم های آموزشی،تخته وایت برد، منابع الکترونیکی و کتب مرجع و تخصصی |
| 4 |
نحوه ارزشیابی |
حضور فعال در کلاس و شرکت در کوئیز های کلاسی، ارزشیابی میان ترم، ارزشیابی پایان ترم و ارائه کلاسی |
| 5 |
هدف کلی |
درک همکاری، کنترل و تعامل دستگاه های حرکتی انسان و کینزیوپاتولوژی سندرم ها و اختلال های حرکتی رایج |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مشارکت در مباحث درسی کلاس همراه با ارائه کنفرانس |
| 7 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با آناتومی و عملکرد عضلات و استخوانها و مفاصل در فعالیت های روزانه و عملکرد غیرطبیعی آنها و حرکت شناسی |
| 8 |
اهداف یادگیری |
آشنائی با مفاهیم بنیادی پاتوکینزیولوژی و کینزیوپاتولوژی سیستم حرکتی، تحلیل زنجیره های حرکتی انسان، پاتوکینزیولوژی سندرم های نقص حرکتی دستگاه های حرکتی |
| 9 |
روش تدریس |
تدریس استاد، مرور مقالات روز دنیا ، بحث گروهی در کلاس |