| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
2واحد پیش نیاز |
| 2 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 3 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 4 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 5 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 6 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 10 |
شایستگی های پایه |
آگاهی از عملکرد سیستم های بدن |
| 11 |
هدف کلی |
مطالعه اعمال بدن انسان ، ویژگی ها و مکانیسم های کلی بدن با توجه به عملکرد سلول ها، بافت ها، اندام ها و دستگاههای مختلف بدن و روابط بین آن ها |
| 12 |
اهداف یادگیری |
آگاهی از اعمال هماهنگ بافت ها و اندام های موجود زنده و اهداف این اعمال |
| 13 |
اهداف یادگیری |
مجرای تنفسی ، ریه ، نای ، غشای بین آلوئولها |
| 14 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 15 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 16 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 17 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 18 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 19 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 20 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مبانی فیزیولوژی |
| 21 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با عضله قلب و بخش های مختلف آن |
| 22 |
اهداف یادگیری |
قلب به عنوان یک پمپ و عملکرد دریچه های قلبی ، تحریک ریتمیک قلب |
| 23 |
اهداف یادگیری |
مکانیزم دم و بازدم |
| 24 |
اهداف یادگیری |
فیزیولوژی غشا سلول، پتانسیل های غشا |
| 25 |
اهداف یادگیری |
ارگانل های سیتوپلاسمی |
| 26 |
اهداف یادگیری |
انتشار ساده-انتشار تسهیل شده- فشار اسمزی- انتقال فعال |
| 27 |
اهداف یادگیری |
عضلات اسکلتی - عضله قلبی- عضلات صاف |
| 28 |
اهداف یادگیری |
تندانقباض - کند انقباض |
| 29 |
اهداف یادگیری |
تحریک عصبی- وقایع سیناپسی- تحریک و انقباض همزمان |
| 30 |
اهداف یادگیری |
عضلات اسکلتی - عضله قلبی- عضلات صاف |
| 31 |
اهداف یادگیری |
دستگاه عصبی مرکزی و محیطی |
| 32 |
اهداف یادگیری |
نورون یک قطبی ، دو قطبی و چند قطبی |
| 33 |
اهداف یادگیری |
مغز و پردازش داده ها - انتقال فرمانهای عصبی از طریق مغز و نخاع به ماهیچهها و اندامها |
| 34 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 35 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 36 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 37 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 38 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 39 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 40 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 41 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 42 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 43 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 44 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 45 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 46 |
روش تدریس |
استفاده از انواع پاورپوینت، مقالات و فیلم آموزشی و مباحثه در کلاس |
| 47 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 48 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 49 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 50 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 51 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 52 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 53 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 54 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 55 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 56 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 57 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 58 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 59 |
وظایف دانشجو |
حضور بدون تاخیر در کلاس - مطالعه قبل از کلاس - شرکت در بحث های کلاسی و پاسخ گویی به سوالات مدرس |
| 60 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 61 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 62 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 63 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 64 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 65 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 66 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 67 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 68 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 69 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 70 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 71 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 72 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 73 |
منبع |
فیزیولوژی انسانی . عیدی علی جانی - فیزیولوژی پزشکی گایتون |
| 74 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 75 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 76 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 77 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 78 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 79 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 80 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 81 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 82 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 83 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 84 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 85 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 86 |
مواد و امکانات آموزشی |
دیتا پروژکتور، کتاب و جزوه درسی |
| 87 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 88 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 89 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 90 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 91 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 92 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 93 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 94 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 95 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 96 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 97 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 98 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 99 |
نحوه ارزشیابی |
پرسش و پاسخ در هر جلسه - برگزاری امتحانات میان ترم و پایان ترم |
| 100 |
اهداف یادگیری |
انواع نرون ها و تحریک پذیری |
| 101 |
اهداف یادگیری |
دستگاه عصبی و تنظیم حرکات بدن |
| 102 |
روش تدریس |
انواع نرون ها و تحریک پذیری |
| 103 |
روش تدریس |
دستگاه عصبی و تنظیم حرکات بدن |
| 104 |
فایل |
Pdf File |