| 1 |
معرفی طرح درس- سرفصل های درس و منابع و نحوه ارزشیابی- مقدمه |
|
| 2 |
ضرورت و اهمیت تغییر و نوآوری- عوامل ایجاد کننده تغییر و آموزشی |
|
| 3 |
آشنایی با مفاهیم مرتبط با تغییر و نوآوری (تغییر، تحول، اصلاح، رشد، پیشرفت و توسعه) |
|
| 4 |
آشنایی با مفاهیم مرتبط با تغییر و نوآوری (خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی، ابداع و اختراع) |
|
| 5 |
عوامل پیش برنده و بازدارنده تغییر و نوآوری آموزشی (تحلیل میدان نیرو) |
|
| 6 |
خلاقیت (اهمیت، تعاریف، مدل ها و تکنیک های پرورش خلاقیت در سازمان) |
|
| 7 |
نوآوری (تعاریف، انواع و فرآیند نوآوری) |
|
| 8 |
نوآوری (انواع و مدیریت نوآوری، مدل های نوآوری) |
|
| 9 |
سیاست‌گذاری و مدیریت نوآوری در سازمان آموزشی |
|
| 10 |
مدیریت تغییر (برنامه ریزی، اجرا و تثبیت) |
|
| 11 |
برنامه ریزی تغییر (تعیین اهداف، امکان سنجی، تدوین برنامه، اجرای آزمایشی) |
|
| 12 |
اجرای تغییر (تقسیم کار، ایجاد تعهد به تغییر) |
|
| 13 |
روش‌های مقابله با مقاومت در برابر تغییر |
|
| 14 |
تثبیت تغییر (نظارت بر پیشرفت ها، خودارزیابی و بازنگری پیش فرضها) |
|
| 15 |
تثبیت تغییر (حفظ انگیزه ها و خود ارزیابی) |
|
| 16 |
تثبیت تغییر (حفظ انگیزه ها و خود ارزیابی) |
|
| 17 |
|
|