| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس در ترم سوم دوره دکتری ارائه می شود و به بررسی کلی سیر تمدن اسلامی در سرزمین های غرب جهان اسلام یعنی قلمرو عثمانیان، شمال آفریقا و اندلس اختصاص دارد. مباحث این درس کلیات مربوط به تشکیلات حکومتی، هنر و معماری، علوم و آموزش را شامل می شود. قلمرو گسترده این درس موجب تقسیم به دو بخش شده است. بخش نخست به تمدن اسلامی در قلمرو عثمانی اختصاص دارد و دکتر بابایی آن را تدریس خواهند کرد. بخش دوم که تدریس آن به عهده اینجانب است، سیر تمدن اسلامی در مغرب و اندلس را به صورت کلی مورد بررسی قرار خواهد داد. |
| 2 |
هدف کلی |
بررسی سیر کلی تمدن اسلامی در اندلس، مغرب و قلمرو عثمانیان تا پیش از سده های معاصر |
| 3 |
شایستگی های پایه |
گذراندن تاریخ صدر اسلام، حکومتهای خلفا در شرق و آشنایی کافی با تاریخ سیاسی سرزمینهای مورد اشاره. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آگاهی از زمینه، روند و عوامل تغییر و تحولات فرهنگی - تمدنی در غرب جهان اسلام |
| 5 |
روش تدریس |
تدریس به صورت مشارکتی خواهد بود. پیش از هر جلسه منابعی برای مطالعه مشخص خواهد شد و در جلسه درس ضمن توضیح کلیات، جزئیات موضوع به صورت مشارکتی مورد بحث و تحلیل قرار خواهد گرفت. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
پیش مطالعه، مشارکت فعال در مباحث کلاس، انجام تکلیف ترم. |
| 7 |
منبع |
بخش مربوط به مغرب و اندلس:
میراث اسپانیای مسلمان (مجموعه مقالات)؛ زیر نظر سلمی خضرا جیوسی، ترجمه جمعی از مترجمان، بنیاد پژوهشهای اسلامی.
مدخلهای ابن تومرت، افریقیه، Ifrikiya؛ فاس و ... در دایره المعارف های لیدن و بزرگ اسلامی و دانشنامه جهان اسلام
نهادهای آموزشی مغرب اقصی در عصر بنی مرین: عباس برومند اعلم |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
رایانه؛ سامانه های آموزش مجازی. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
کیفیت مشارکت در مباحث کلاس؛ تحقیق ترم وآزمون پایان ترم هر یک یک سوم نمره نهایی را شامل خواند شد. |