| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس اصلی: 2 واحد نظری و 1 واحد عملی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با مبانی علم خاکشناسی شامل فرآیندهای تشکیل خاک، ویژگی های فیزیکی و شیمیایی و روابط اکولوژیکی خاک به منظور کاربرد در مدیریت صحیح خاکهای کشاورزی و منابع طبیعی، حفظ و نگهداری خاک و ایجاد سیستم های کشاورزی پایدار |
| 3 |
اهداف یادگیری |
آشنایی دانشجویان با مبانی علم خاکشناسی به منظور کاربرد در مدیریت صحیح خاکهای کشاورزی و منابع طبیعی، حفظ و نگهداشت خاک و ایجاد سیستم های کشاورزی پایدار |
| 4 |
روش تدریس |
روش تدریس در این درس به صورت ترکیبی و دانشجو محور بوده و شامل سخنرانی تعاملی، بحث گروهی و یادگیری مبتنی بر مسئله است.
در این درس تلاش می شود مفاهیم نظری مرتبط با علم خاکشناسی با مسائل واقعی و کاربردی پیوند داده شود تا توانایی تحلیل و حل مسئله در دانشجویان تقویت گردد.
همچنین دانشجویان با انواع آزمایش های روتین مربوط به آنالیزهای مختلف خاک در قسمت آزمایشگاه آشنا می شوند. |
| 5 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم در کلاس و مشارکت در مباحث کلاس
آمادگی برای پرسش های کلاسی
ارائه گزارش کارهای مرتبط با بخش آزمایشگاه
رعایت اصول اخلاق آموزشی و انضباط دانشگاهی |
| 6 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در این درس تنها در چارچوب یادگیری، کمک آموزشی و رعایت اصول اخلاق علمی مجاز است. |
| 7 |
منبع |
1. کتاب مبانی خاکشناسی عمومی، شهلا محمودی، انتشارات دانشگاه تهران
2. کتاب سرشت و خصوصیات خاکها، صابر شاهویی، انتشارات دانشگاه کردستان |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتابها و منابع فارسی مرتبط با درس
ارائه اسلایدهای آموزشی
تصاویر و جداول آموزشی مرتبط با مباحث درس
تجهیزات کمک آموزشی کلاس
تجهیزات و دستگاههای مرتبط با آزمایش های مختلف مرتبط با درس در قسمت آزمایشگاه |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی نهایی بر اساس موارد زیر انجام می شود:
پرسش های کلاسی، فعالیت های مرتبط با آزمایشگاه و ارائه گزارش کار، امتحان میان ترم، امتحان پایان ترم و امتحان مرتبط با قسمت آزمایشگاه |