| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
اختیاری |
| 2 |
هدف کلی |
آشنیایی با شیوه ها و روش های فهم قرآن و تدبر در آن |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با تفاسیر عمده شیعه و سنی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
توانمندی در کشف نکات تفسیری آیات قرآن |
| 5 |
روش تدریس |
بعد از مباحث آغازین درباره مفهوم شناسی تدبر و اصطلاحات مشابه آن، استاد نمونه هایی از آیه، آیات و سور قرآن مشخص کرده، به تدبر در آن می پردازند. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مراجعه به تفاسیر مشخص شده و استخراج نکات تدبری و ارائه در کلاس |
| 7 |
منبع |
تفاسیر عمده شیعه: المیزان، مواهب الرحمان، الفرقان، نمونه، تسنیم، انوار درخشان، آلاء الرحمان، من وحی القرآن
تفاسیر عمده سنی: التحریر و التنویر، المنار، روح المعانی، مفاتیح الغیب، روح البیان، النکت و العیون، الثعالبی |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کامپیوتر، ویدیو پرژکتور |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی مستمر، آزمون میان و پایان ترم |
| 10 |
فایل |
Pdf File |