| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
جزء دروس تخصصی گرایش |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با فناوری های نوین و استفاده از آنها در علوم زراعی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
نیازمند است دانشجو، پیش از این درس، درس مبانی بیوتکنولوژی گیاهی را گذرانده باشد |
| 4 |
اهداف یادگیری |
دانشجو در این درس با انواع فناوری های مورد استفاده در بخش کشاورزی آشنا خواهد شد. برخی از این فناوری های بیشتر از حیث زیست محیطی حائز اهمیت هستند و جایگزینی برای سیستم های کشت کنونی می باشند تا چالش های بوجود آمده در این سیستم ها را رفع کنند.
برخی دیگر با رویکردهای آینده نگر در بخش فناوری، به روزترین تکنولوژی های دنیا در علوم مهندسی را برای افزایش پایداری نظام های کشاورزی، وارد این بخش تولید می کنند و در نهایت دانشجو اطلاعات کلی در مورد این فناوری ها بدست خواهد آورد. |
| 5 |
روش تدریس |
تدریس عمدتا به صورت تدریس معکوس انجام خواهد شد و دانشجویان مطالب درسی را پیش از جلسه کلاس دریافت خواهند کرد و در ساعت کلاسی به صورت آنلاین به بحث و گفتگو درباره آنها خواهند پرداخت و دانشجویان سخنرانی های کلاسی خود را ارائه می دهند. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
دانشجویان علاوه بر فراگیری مطالب ارائه شده توسط مدرس، خود نیز با توجه به تجاربی که در بخش کشاورزی ممکن است داشته باشند و یا علایقی که به هریک از مباحث ارائه شده دارند، می توانند سمیناری مرتبط با سرفصل درس تهیه کرده و در کلاس ارائه دهند. |
| 7 |
منبع |
با توجه به تنوع موضوعی درس فناوری های نوین از کشاورزی های اکولوژیک گرفته تا بیوتکنولوژی و کشاورزی دقیق، تنوع منابع نیز در این درس زیاد است که به ذکر یک مورد اکتفا می شود.
• Sharma, P. and Abrol, V. 2012. Crop Production Technologies. In Tech Publishing, 288 pp. |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
15 درصد ارزشیابی مستمر، 35 درصد آزمون میان ترم و 50 درصد بر مبنای آزمون پایان ترم خواهد بود. |
| 9 |
فایل |
Pdf File |