| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
از جمله دروس پایه و الزامی دانشجویان |
| 2 |
هدف کلی |
دریک فرایندهای زیستی کنترل کننده توزیع، رفتار و سازگاری گونه ها، روابط آنها با سایر گونه های موجودات زنده، جریان انرژی و چرخه مواد در اکوسیستم، درک چگونگی حاکمیت و ارتباط منطقی اصول اکولوژیک در بوم نظام های کشاورزی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
تمرکز این درس علاوه بر پرورش شایستگی های نظری بر پرورش نگرش و ارزش ها در مسیر دستیابی به جامعه ای پایدار و حفظ محیط زیست به عنوان رکن اساسی در تولید پایدار می باشد. دانشجو می تواند با فراگیری این درس دانش نظری لازم و در صورت فراهم شدن شرایط و انجام بازدیدهای میدانی، دانش عملی مرتبط با اصول اکولوژیک را فراگیرد و همچنین با بهره گیری از الگوهای طبیعی و پایدار پیش زمینه لازم برای دروس تخصصی با تمرکز بر پایداری تولید و بوم نظام های کشاورزی آشنا شود. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
با توجه به اثرات جانبی فعالیت های انسان بر محیط زیست و سلامت انسان، انتظار می رود که دانشجو پس از پایان این درس با ارکان اکولوژی و اصول اولیه حفظ محیط زیست آشنا باشد |
| 5 |
روش تدریس |
بهره گیری توام از تدریس حضوری و تدریس معکوس و ارئه برخی از مطالب درسی به صورت آفلاین و پیش از ساعات کلاسی و جلسات پرسش و پاسخ و تکمیل فرایند تدریس به صورت حضوری |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور مستمر در کلاس درس و آماده کردن پروژه های مرتبط و حضور فعال در کلاس |
| 7 |
منبع |
• کوچکی، ع. و ح. خیابانی. 1386. مبانی اکولوژی کشاورزی. انتشارات جهاد دانشکاهی مشهد
• قربانی، ر. 1395. اکولوژی عمومی. انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
استفاده از تصاویر و عکس ها مرتبط در اسلایدهای ارائه کلاسی، ارائه نتایج تحقیقات اخیر و استفاده از فیلم های آموزشی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
10 درصد ارزشیابی مستمر، 10 درصد پروژه، 30 درصد ارزشیابی میان ترم، 50 درصد ارزشیابی پایان ترم |
| 10 |
فایل |
Pdf File |