طرح درس (براساس سرفصل)

طرح درس (براساس سرفصل)
# عنوان توضیحات
1 جایگاه درس در برنامه درسی دوره درس «اندیشه اسلامی 1» از جمله دروس عمومی معارف اسلامی برای دانشجویان مقطع کارشناسی در همه رشته ها است. در این درس به سه موضوع«ایمان»، «خداشناسی»، «معاد» و مسائل مربوط به آن با رویکرد عقلی پرداخته می شود.
2 هدف کلی با توجه به آشنایی مقدماتی دانشجویان با موضوعات یاد شده در مقاطع پیش از دانشگاه، هدف کلی آشنایی با نظریات دقیق‌تر در دین‌پژوهی و مسائل و پرسش‌های اعتقادی است که در حوزه دانش‌های مرتبط با دین از جمله فلسفه دین، کلام جدید و علوم تجربی جدید مطرح شده است.
3 شایستگی های پایه با توجه به این که این درس پیش‌نیازی ندارد، در بدو ورود اطلاعات ابتدایی در حوزه خداشناسی و معاد در سطح پیش‌دانشگاهی مورد انتظار است.
4 اهداف یادگیری 1- توجه به نقش محوری و اساسی عقل در عمق بخشیدن به باورهای دینی 2- توجه به جایگاه ویژه و منحصر به فرد و بی‌بدیل تفکر در تعالی وجودی انسان بر اساس آموزه‌های دینی
5 اهداف یادگیری معرفی مراتب وجود انسان و جایگاه ظهور ایمان در مرتبه قلب انسان
6 اهداف یادگیری تبیین دیدگاه های رایج در خصوص نقش عقل در پذیرش باورهای دینی بررسی دیدگاه های رایج در خصوص نقش و تاثیر عمل بر ایمان
7 اهداف یادگیری (امکان تعریف و شناخت خدا، بررسی تعاریف ارئه شده از مفهوم خدا)
8 اهداف یادگیری (خداباوری، خداناباوری و الحاد، شکاکیت)
9 اهداف یادگیری تبیین سازگاری صفت حکمت الهی با وجود شرور در جهان طبیعت
10 اهداف یادگیری معانی جاودانگی
11 شایستگی های پایه با توجه به این که این درس پیش‌نیازی ندارد، در بدو ورود اطلاعات ابتدایی در حوزه خداشناسی و معاد در سطح پیش‌دانشگاهی مورد انتظار است.
12 اهداف یادگیری معرفی مراتب وجود انسان و جایگاه ظهور ایمان در مرتبه قلب انسان
13 اهداف یادگیری تبیین دیدگاه های رایج در خصوص نقش عقل در پذیرش باورهای دینی بررسی دیدگاه های رایج در خصوص نقش و تاثیر عمل بر ایمان
14 اهداف یادگیری (امکان تعریف و شناخت خدا، بررسی تعاریف ارئه شده از مفهوم خدا)
15 اهداف یادگیری (خداباوری، خداناباوری و الحاد، شکاکیت)
16 اهداف یادگیری تبیین سازگاری صفت حکمت الهی با وجود شرور در جهان طبیعت
17 اهداف یادگیری معانی جاودانگی
18 اهداف یادگیری معرفی مراتب وجود انسان و جایگاه ظهور ایمان در مرتبه قلب انسان
19 اهداف یادگیری تبیین دیدگاه های رایج در خصوص نقش عقل در پذیرش باورهای دینی بررسی دیدگاه های رایج در خصوص نقش و تاثیر عمل بر ایمان
20 اهداف یادگیری (امکان تعریف و شناخت خدا، بررسی تعاریف ارئه شده از مفهوم خدا)
21 اهداف یادگیری (خداباوری، خداناباوری و الحاد، شکاکیت)
22 اهداف یادگیری تبیین سازگاری صفت حکمت الهی با وجود شرور در جهان طبیعت
23 اهداف یادگیری معانی جاودانگی
24 اهداف یادگیری برخی از مهم ترین اهداف یادگیری به قرار زیر است. 1- مقایسه تطبیقی میان نظرات موافقان و مخالفان در حوزه خداشناسی و معاد 2- تحلیل دیدگاه‌های مختلف و ارزیابی معقولیت و خردپذیری هر کدام 3- کسب نگرشی عمیق تر نسبت به موضوعات یاد شده 4- توانایی نقد نظریات رایج و طرح پرسش‌های عمیق‌تر و جدی‌تر نسبت به پیش‌دانسته‌های قبلی دینی و اعتقادی به منظور ژرف‌نگری بیشتر
25 اهداف یادگیری برهان وجوب و امکان
26 اهداف یادگیری برهان فطرت، برهان تجربه دینی
27 اهداف یادگیری نظریات تعطیل، تشبه، تنزیه و تشبیه در عین تنزیه
28 اهداف یادگیری مراتب فهم و درک یگانگی خدا، توحید ذاتی، صفاتی و افعالی
29 اهداف یادگیری تبیین سازگاری علم پیشین خداوند با اختیار انسان (قضا و قدر) قدرت خداوند و رابطه آن با قوانین طبیعی و اختیار انسان
30 اهداف یادگیری بررسی رویکردهای رایج در اثبات بعد دوم وجود انسان و زندگی پس از مرگ
31 اهداف یادگیری مرگ اندیشی و مواجهه با آن، شیوه های مواجهه با اضطراب مرگ
32 اهداف یادگیری تبیین دیدگاه های رایج در خصوص نقش عقل در پذیرش باورهای دینی بررسی دیدگاه های رایج در خصوص نقش و تاثیر عمل بر ایمان
33 روش تدریس بر اساس مصوبه دانشگاه، روش تدریس به شیوه آموزش حضوری و مبتنی بر یادگیری فعال است.
34 وظایف دانشجو امکانات اولیه مانند تخته، ویدیو پرژکتور، برخی ازظرفیت های سامانه vu
35 منبع کتاب معارف اسلامی 1، محمد سعیدی مهر و امیر دیوانی
36 مواد و امکانات آموزشی امکانات اولیه مانند تخته، ویدیو پرژکتور، برخی ازظرفیت های سامانه vu
37 نحوه ارزشیابی ارزشیابی نهایی بر اساس میانگینی از موارد زیر است امتحان میان ترم 5 نمره امتحان پایان ترم 12 نمره مشارکت کلاسی و انجام تکالیف 3 نمره نمره جبرانی 2 نمره
38 اهداف یادگیری (امکان تعریف و شناخت خدا، بررسی تعاریف ارئه شده از مفهوم خدا)
39 اهداف یادگیری مروری بر روش های عقلی اثبات خداوند
40 اهداف یادگیری برهان فطرت، برهان تجربه دینی
41 اهداف یادگیری نظریات تعطیل، تشبه، تنزیه و تشبیه در عین تنزیه
42 اهداف یادگیری مراتب فهم و درک یگانگی خدا، توحید ذاتی، صفاتی و افعالی
43 اهداف یادگیری تبیین سازگاری علم پیشین خداوند با اختیار انسان (قضا و قدر) قدرت خداوند و رابطه آن با قوانین طبیعی و اختیار انسان
44 اهداف یادگیری تبیین سازگاری صفت حکمت الهی با وجود شرور در جهان طبیعت
45 اهداف یادگیری معانی جاودانگی/بررسی رویکردهای مختلف در تبیین کیفیت جاودانگی
46 اهداف یادگیری بررسی رویکردهای رایج در اثبات بعد دوم وجود انسان و زندگی پس از مرگ
47 اهداف یادگیری مرگ اندیشی و مواجهه با آن، شیوه های مواجهه با اضطراب مرگ، بررسی مواقف پس از مرگ مانند برزخ، صراط، قیامت در آیات قرآنی و فهم زبان دین
48 اهداف یادگیری معانی مختلف جاودانگی
49 اهداف یادگیری زبان قرآن در بیان مواقف زندگی پس از مرگ
50 اهداف یادگیری بررسی ویژگی های زندگی پس از مرگ از زبان دین
51 اهداف یادگیری معانی مختلف جاودانگی
52 اهداف یادگیری آشنایی با مراحل و مراتب زندگی پس از مرگ از زبان قرآن
53 اهداف یادگیری تبیین و توصیف بازگشت انسان به سوی مبدء با توجه سیر نزولی و صعودی انسان بر اساس آیات قرآنی