| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس کلام جدید1 از جمله دروس جبرانی برای گرایش مبانی نظری اسلام در رشته مدرسی معارف اسلامی در دوره ارشد است. در این درس ضمن آشنایی با کلام جدید و ماهیت مباحث جدید کلامی در الهیات اسلامی و مغرب زمین، برخی از مسائل جدید کلامی مانند تجربه دینی، کثرت گرایی دینی، هرمنوتیک و مباحث مرتبط با فهم دین در حوزه مورد تحلیل و بررسی قرار می‌گیرد. |
| 2 |
هدف کلی |
با توجه به آشنایی دانشجویان با موضوعات و مسائل کلامی در حوزه کلام قدیم در مقطع کارشناسی، هدف کلی آشنایی با مسائل جدید در حوزه کلام اسلامی و الهیات مغرب زمین و توانمندسازی آنان در نقد و بررسی آراء و نظریات مطرح شده است. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با کلام قدیم، فلسفه اسلامی، فلسفه غرب. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
برخی از مهم ترین اهداف یادگیری به قرار زیر است.
1- مقایسه تطبیقی میان نظرات رایج در کلام قدیم و جدید
2- تحلیل دیدگاه‌های مختلف و ارزیابی معقولیت و خردپذیری هر کدام
3- کسب نگرشی عمیق تر نسبت به موضوعات یاد شده
4- توانایی نقد نظریات رایج و طرح پرسش‌های عمیق‌تر و جدی‌تر نسبت به پیش‌دانسته‌های قبلی کلامی به منظور ژرف‌نگری بیشتر |
| 5 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 6 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 7 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 8 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 9 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 10 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 11 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 12 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 13 |
اهداف یادگیری |
تعاریف، پیشینه، بررسی علل ظهور |
| 14 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 15 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 16 |
اهداف یادگیری |
ا |
| 17 |
اهداف یادگیری |
1 |
| 18 |
روش تدریس |
متناسب با هر یک از سرفصل های ارائه شده ترکیبی از روش سخنرانی، پرسش و پاسخ ومشارکت فعال موضوعات تدریس خواهد شد. |
| 19 |
وظایف دانشجو |
1- حضور و مشارکت منظم و فعالانه در مباحث
2- مطالعه و تلخیص چهار مقاله علمی پژوهشی مرتبط با سرفصل‌های درس
3- تدوین یک مقاله با ساختار علمی ترویجی
4- ارائه دستاورهای تحقیق در کلاس به صورت کنفرانس |
| 20 |
منبع |
بخش هایی از کتاب های مرتبط با موضوع بحث مانند
عقل و اعتقاد دین، تعریف و خاستگاه دین، دین شناسی، جستارهایی در کلام جدید، هندسه معرفتی کلام جدید و .... |
| 21 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب، مجلات، تخته، ویدیو پرژکتور، کامپیوتر و سایر امکانات مرسوم و متداول در دروس نظری |
| 22 |
نحوه ارزشیابی |
نمره امتحان میانگینی از فعالیتهای زیر است:
1- امتحان پایان ترم
2- امتحان میان ترم
3- تلخیص مقالات
4- تحقیق کلاسی و ارائه |
| 23 |
فایل |
Pdf File |