| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس در ترم سوم دوره دکتری اقتصاد کشاورزی قرار دارد و پس از گذراندن دروس پایهای دکتری (مانند اقتصاد خرد پیشرفته، اقتصادسنجی پیشرفته و اقتصاد منابع طبیعی) ارائه میشود. هدف اصلی این درس، تقویت توانایی دانشجویان در تحلیل نظری و تجربی مسائل محیطی کشاورزی و تهیه زمینه برای تدوین فصلهای پایاننامه (بهویژه در حوزههای اقتصاد منابع طبیعی، توسعه پایدار، و سیاستهای محیطی) است. این درس با رویکردی بینرشتهای، پیوندی عمیق بین اقتصاد، اکولوژی و سیاستگذاری کشاورزی ایجاد میکند. |
| 2 |
هدف کلی |
تأمین چارچوب نظری و روششناختی لازم برای تحلیل اقتصادی مسائل محیط زیستی در بخش کشاورزی با تأکید بر مدلسازی پیشرفته، ارزشگذاری خدمات اکوسیستمی، طراحی سیاستهای مؤثر و نوآورانه، و ارزیابی اثرات محیطی فعالیتهای کشاورزی در چارچوب توسعه پایدار. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
اقتصاد منابع طبیعی و محیط زیست (سطح کارشناسی ارشد)
اقتصاد خرد پیشرفته
اقتصادسنجی پیشرفته |
| 4 |
اهداف یادگیری |
در پایان این درس، دانشجو قادر خواهد بود:
چارچوبهای نظری اقتصاد محیط زیست (مانند externalities, public goods, common-pool resources) را در بافت کشاورزی تحلیل کند.
مدلهای پویای اقتصاد منابع طبیعی (مانند مدلهای Hartwick, Hotelling, Ramsey) را در مسائل کشاورزی به کار بگیرد.
روشهای پیشرفته ارزشگذاری غیربازاری (CV, CVM, Choice Experiments, Benefit Transfer) را در مطالعات کشاورزی اجرا کند.
سیاستهای ابزاری (مانند PES, carbon pricing, eco-labeling) را از منظر کارایی، عدالت و قابلیت اجرا در بخش کشاورزی ارزیابی کند.
مقالات علمی سطح بالا در حوزه اقتصاد محیط زیست کشاورزی را نقد، تحلیل و گسترش دهد. |
| 5 |
روش تدریس |
سخنرانی تعاملی با تأکید بر بحث نظری و ریاضی
کارگاه مقالهخوانی: تحلیل و نقد مقالات جدید از ژورنالهای معتبر (JEEM, Ecological Economics, AJAE)
ارائههای دانشجویی در قالب سمینارهای تخصصی
مشاوره پژوهشی: هدایت دانشجویان در طراحی طرح پژوهشی مرتبط با پایاننامه |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه هفتگی مقالات علمی و ارائه گزارش تحلیلی
شرکت فعال در بحثهای کلاسی و سمینارها
انجام یک پروژه پژوهشی کوچک (Research Proposal) مرتبط با موضوع پایاننامه
ارائه دو سمینار تخصصی در طول ترم
تهیه یک مقاله مروری یا تحلیلی (Literature Review / Theoretical Note)
شرکت در آزمون نهایی (در صورت تصمیم هیئت علمی) |
| 7 |
منبع |
|
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلایدهای PowerPoint هر جلسه
لینکهای دسترسی به مقالات علمی (ScienceDirect, Springer, JSTOR)
فیلمهای آموزشی و مستندات مرتبط با موضوعات درس
فضای آموزشی مجازی (LMS) برای ارسال تکالیف و ارتباط با استاد
کلاس، ویدیو پروژکتور و ماژیک وایت برد |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
میان ترم، پایان ترم
تهیه مقاله مرور سیستماتیک
بررسی و نقد و ارائه مقالات در موضوعات مختلف |
| 10 |
فایل |
Pdf File |