| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس جزء دروس تخصصی دوره کارشناسی ارشد گرایش مهندسی منابع آب است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با سامانه های منابع آب، روش های شبیه سازی آنها و انواع روش های بهینه سازی سامانه های منابع آب در راستای استفاده مطلوب از منابع آب با توجه به محدودیت های موجود و تامین حداکثری نیازهای آبی در سطوح مختلف |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با مفاهیم اولیه مدیریت منابع آب و سامانه های آبی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مفهوم سامانه های منابع آب و اجزای تشکیل دهنده آنها و نقش هر یک از اجزا در مدیریت یک سامانه منابع آب، آشنایی با مفهوم شبیه سازی سامانه های منابع آب و انجام آن برای سامانه های واقعی، آشنایی با مفاهیم بهینه سازی و نحوه بکارگیری آنها در بهینه سازی انواع سامانه های منابع آب بر اساس نوع شرایط آنها اعم از خطی و غیرخطی، قطعی و غیرقطعی، پیوسته و گسسته و .... |
| 5 |
روش تدریس |
تدریس مفاهیم همراه با مثال های کاربردی و نیز انجام تمرین های عملی بر اساس مسائل واقعی برای درک بهتر جایگاه بکارگیری مطالب تدریس شده و نیز افزایش توانایی و مهارت دانشجویان برای استفاده از آموخته هایشان در محیط کار. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
همراهی مداوم با کلاس، یادگیری مفاهیم تدریس شده و انجام پروژه ها و تمرین های عملی |
| 7 |
منبع |
بزرگ حداد، ا. (1397) بهینه سازی سامانه های منابع آب، انتشارات دانشگاه تهران |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
رایانه و نرم افزارهای شبیه سازی و بهینه سازی نظیر Lingo، WEAP، WENSIM، MODSIM |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی بر اساس پروژه های عملی محول شده به دانشجویان و امتحان میان ترم و پایان ترم می باشد. |
| 10 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
1- موارد مجاز شامل شرایط و موقعیتهایی که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی - مانند ابزارهای ترجمه، بهبود نگارش، تحلیل داده و غیره - مجاز شمرده میشود، توضیح داده خواهد شد.
2- موارد غیرمجاز شامل بیان موقعیتهایی که استفاده از این ابزارها خلاف مقررات آموزشی محسوب شده و تخلف آموزشی به حساب میآید؛ مانند انجام تکالیف یا پروژهها بهطور کامل توسط ابزار هوش مصنوعی نیز شرح داده خواهد شد.
3- شفافیت و استناد: بر لزوم اعلام صریح استفاده دانشجو از این ابزارها، در صورت بهکارگیری در انجام تکالیف یا پژوهشها تأکید خواهد شد.
4- رعایت اصول اخلاقی و امانتداری علمی: یادآوری اینکه استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی نباید جایگزین خلاقیت و تلاش فردی دانشجو شود، بلکه باید به عنوان ابزار کمکی به کار رود. |