| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
در این درس دانشجو با انواع روش های آموزش زبان و ادبیات فارسی به فارسی زبانان و غیر فارسی زبانان آشنا می شود و تا حدی مهارت کاربست آن ها را فرامی گیرد. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی به روش های آموزش زبان و ادبیات فارسی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی دانشجویان با روش های عمومی تدریس
آشنایی دانشجویان با منابع آموزشی زبان و ادبیات فارسی در مدارس و مراکز آموزش زبان فارسی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آگاهی از انواع روش های آموزش زبان و ادبیات فارسی به ایرانیان و غیر ایرانیان
تحلیل و نقد منابع روش های منابع آموزشی زبان و ادبیات فارسی |
| 5 |
روش تدریس |
در این درس نیمی از زمان کلاس به ارائه مطالب نظری بر اساس طرح درس اختصاص دارد و نیمی دیگر به بحث و گفت و گو با دانشجویان در این خصوص و نقد تکالیف شان اختصاص دارد. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در کلاس مجازی درس و فعال کردن دوربین و میکروفون سیستم
مطالعه منابع تعیین شده پیش از شروع هر کلاس
انجام تکالیف و تمرین ها |
| 7 |
منبع |
مجموعه کتاب های آموزش نوین زبان فارسی دکتر احسان قبول، انتشارات دکتر قبول
زندی، بهمن (1385). روش تدریس زبان فارسی، انتشارات دانشگاه پیام نور.
براون، اچ داگلاس. (1389). اصول آموزش و یادگیری زبان، ترجمه منصور فهیم |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
بهره گیری از فضای مجازی ادوبی کانکت و فضای مجازی کلاس
امکان حضور در کلاس های مجازی مرکز فردوسی و کلاس های آموزش و پرورش |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
75 درصد از نمره پایانی به تکالیف و تمرین های هر جلسه اختصاص دارد.
25 درصد از نمره پایانی به آزمون پایان دوره اختصاص دارد. |