| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
از دروس اصلی و تخصصی مقطع کارشناسی در 4 واحد |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با قواعد فهم نصوص دینی و استنباط حقوق اسلامی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
مبانی عمومی درس اصول فقه و دروس اصول فقه 1 تا 3 |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با بخشی از ادله فقاهتی، راه حل تعارض بین ادله و اصول اجنهاد و تقلید، ایجاد زمینه مناسب برای استنباط احکام شرعی از ادله و منابع آن |
| 5 |
روش تدریس |
ایجاد فضای مناسب برای دانشجویان جهت مشارکت مفید در مباحث درسی، ارزشیابی از آموخته های دانشجویان با استفاده از روش پرسش و پاسخ، ارائه تحقیقات کوتاه مرتبط با موضوعات درسی در برخی جلسات، ارائه گزارش درس در ابتدای هر جلسه توسط دانشجویان، تشویق دانشجویان به ارائه کنفرانس، تمرکز بر روی مباحث استدلالی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در کلاس درس با پاسخ به پرسش های مطرح شده و ارائه تکالیف، تحقیق، ارائه کنفرانس |
| 7 |
منبع |
منابع اصلی: -سبحانی تبریزی، جعفر، الموجز فی اصول فقه، قم: مؤسسه االمام الصادق (ع)،7311ش -سبحانی تبریزی، جعفر، الوسیط فی اصول الفقه قم: مؤسسه االمام الصادق (ع)،7311ش منابع فرعی: -مغنیه،محمدجواد، علم اصول الفقه فی ثوبه الجدید، بیروت: دارالعلم للمالیین، 1975م -حیدری،علینقی، اصول استنباط، تهران: دار الکتب الاسلامیه، 1388ش -فضلی، عبدالهادی، الوسیط فی قواعد فهم النصوص الشرعیه، بیروت: مرکز الغدیر: 2007م -قافی، حسین و شریعتی، سعید، اصول فقه کاربردی، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، 1385ش اصول فقه کاربردی، محمدی، ابوالحسن، مبانی استنباط حقوق اسلامی، تهران: دانشگاه تهران، 1366 -محقق داماد، سید مصطفی، مباحثی از اصول فقه، قم: مرکز نشر علوم اسلامی، 1387ش |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکانات و ابزارهای تدریس در فضای حقیقی: فضای فیزیکی کلاس، کامپیوتر، ویدئو پروژکتور، نرم افزارهای ورد، پی دی اف خوان و پاورپوینت، نرم افزارهای جامع فقهی و تفسیری.
ابزارهای تدریس در فضای مجازی: کامپیوتر، نرم افزارهای ورد، پی دی اف خوان و پاورپوینت، اینترنت پر سرعت، نرم افزارهای تدریس مجازی نظیر ادوب کانکت، سامانه ها مهیا شده برای ارتباط برون خط. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
تکالیف و سمینار: ۳ نمره
ارزیابی شفاهی: ۲ نمره
امتحان میان‌ترم:۳ نمره
امتحان پایان ترم: ۱۲ نمره |
| 10 |
فایل |
Pdf File |