| 1 |
بیان طرح درس ترم، تعیین وظایف دانشجو ، بیان تکلیف دانشجو شناسایی و دسته‌بندی منابع مربوط به فردوسی و شاهنامه در کتابخانه |
|
| 2 |
|
|
| 3 |
گزارش دسته‌بندی و شناسایی منابع مربوط به فردوسی در بخش‌های مختلف کتابخانه، تعاریف حماسه، اسطوره و تعاریف و رابطه اسطوره و حماسه |
|
| 4 |
نحوه شکل‌گیری و پیدایش اساطیر، روند تحول و تغییر اسطوره‌ها، نحوه شکل‌گیری حماسه‌ها، چگونگی راه یافتن اسطوره‌ها در حماسه‌ها |
|
| 5 |
جایگاه شاهنامه در بین حماسه‌های جهان و ایران ، چگونگی سروده شدن شاهنامه و ضرورت سرایش شاهنامه، ضرورت‌های تاریخی، ممیزهای شاهنامه نسبت به سایر آثار فارسی و غیرفارسی |
|
| 6 |
توضیحی مربوط به مقدمه شاهنامه، مقدمه داستان‌های شاهنامه، خواندن دیباچه شاهنامه تا گفتار اندر ستایش خرد |
|
| 7 |
از گفتار اندر ستایش خرد تا گفتار اندر وصف آفرینش عالم |
|
| 8 |
از گفتار اندر آفرینش مردم تا گفتار اندر فراهم آوردن شاهنامه |
|
| 9 |
از گفتار اندر داستان ابومنصور دقیقی تا گفتار اندر ستایش سلطان محمود |
|
| 10 |
داستان پادشاهی کیومرث : خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|
| 11 |
داستان پادشاهی هوشنگ تا طهمورث : خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|
| 12 |
داستان پادشاهی جمشید تا گفتار اندر داستان مرداس: خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|
| 13 |
داستان مرداس تا پادشاهی جمشید: خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|
| 14 |
داستان پادشاهی ضحاک تا گفتار اندر داستان کاوه‌ی آهنگر با ضحاک تازی:خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|
| 15 |
داستان قیام کاوه تا گفتار اندر رفتن آفریدون به جنگ ضحّاک: خوانش متن، توضیح ابیات و نکات برجسته داستان |
|