| 1 |
هدف کلی |
هدف کلی: آشنایی کلی با مفاهیم و اهداف سواد اطلاعاتی و رسانه‌ای و ارزش و اهمیت آن در علم اطلاعات و دانش‌شناسی |
| 2 |
شایستگی های پایه |
پس از گذراندن این درس دانشجو باید بتواند:
• نقش سواد اطلاعاتی را در ذخیره و بازیابی اطلاعات تحلیل نماید.
• نقش کتابداران و متخصصان اطلاعات را در افزایش سواد اطلاعاتی و رسانه‌ای مخاطبان تبیین نماید.
• رسانه شناسی و تفاوت رسانه‌ها را درک کند.
• پیام و ویژگی‌های محتوایی آن را بشناسد. |
| 3 |
اهداف یادگیری |
هدف کلی: آشنایی کلی با مفاهیم و اهداف سواد اطلاعاتی و رسانه‌ای و ارزش و اهمیت آن در علم اطلاعات و دانش‌شناسی |
| 4 |
روش تدریس |
- سخنرانی
- بحث و گفتگو
- کار عملی |
| 5 |
وظایف دانشجو |
- حضور منظم در کلاس
- مشارکت در مباحث کلاسی
- انجام کارهای عملی |
| 6 |
مواد و امکانات آموزشی |
- رایانه
- دیتا پروژکتور
- سایت رایانه
- اینترنت |
| 7 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت کلاسی 2 نمره
میان ترم 7
پایان ترم 7
نمره ارائه مازاد 1 نمره
4 نمره آزمون عملی |
| 8 |
فایل |
Pdf File |
| 9 |
منبع |
فهرست منابع:
1. پریرخ، مهری (1392). آموزش سواد اطلاعاتی: مفاهیم، روش‌ها و برنامه‌ها. تهران: کتابدار.
2. میرحسینی، زهره؛ شعبانی، احمد (1398). آموزش سواد اطلاعاتی. ویراستار مرتضی مشاکی. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت).
3. فهیم‌نیا، فاطمه و زهرا کیان‌راد (1397). سواد رسانه‌ای و کتابخانه‌ها. تهران: اساطیر پارسی؛ چاپار |