| 1 |
آشنایی با سرفصل درس و تبیین آن و تشریح وظایف دانشجویان. آشنایی با مفهوم رده بندی، معرفی رده بندی های موجود، تاریخچه رده بندی دهدهی دیویی و مزایا و معایب آن و روش های روزآمدسازی و ... |
|
| 2 |
ادامه مطالب آشنایی با مفهوم رده بندی، معرفی رده بندی های موجود، تاریخچه رده بندی دهدهی دیویی و مزایا و معایب آن و روش های روزآمدسازی و ... |
|
| 3 |
گسترش رده اسلام در نظام رده بندی دهدهی دیویی و نحوه شماره سازی در این گسترش |
|
| 4 |
کار عملی با گسترش رده اسلام در نظام رده بندی دهدهی دیویی و آشنایی با گسترش رده تاریخ ایران در نظام رده بندی دهدهی دیویی و نحوه شماره سازی در این گسترش |
|
| 5 |
کار عملی با گسترش تاریخ ایران در نظام رده بندی دهدهی دیویی |
|
| 6 |
گسترش رده ادبیات ایران در نظام رده بندی دهدهی دیویی و نحوه شماره سازی در این گسترش |
|
| 7 |
تشریح ساختار رده بندی دهدهی دیویی:جلدهای اول تا چهارم و چگونگی کار با این نظام به صورت کلی در قالب چند تمرین ساده |
|
| 8 |
آزمون میان ترم (بخش نظری و گسترش های تدریس شده) |
|
| 9 |
معرفی تفصیلی جدول شماره 1 نظام رده بندی دهدهی دیویی و همچنین نحوه افزودن شماره های این جدول و حل تمرین های عملی |
|
| 10 |
کار عملی با جدول شماره 1 و حل تمرین |
|
| 11 |
جدول 2: مناطق جغرافیایی. نحوه افزودن شماره های این جدول به شماره پایه با تمرین |
|
| 12 |
کار عملی با جدول شماره 2 و حل تمرین |
|
| 13 |
جدول 3: ادبیات. آشنایی با جداول سه گانه آن و همچنین کاربردهای هر یک در شماره سازی به همراه تمرین |
|
| 14 |
تمرین عملی جدول 3 |
|
| 15 |
آشنایی با جدول شماره 4 و حل تمرین آن |
|
| 16 |
آشنایی با نحوه عمکلرد جداول 5 و 6 و حل تمرین آنها |
|