| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
در نظام آموزش عالی بعضی از رشته ها با بعضی رشته های دیگر سنخیت و نزدیکی بیشتری دارند که این نزدیکی هم از نظر محتوای علمی و هم از نظر کاریردی و عملی برقرار است. به همین دلیل، دروس تخصصی یک رشته در رشته های دیگر به عنوان دروس پایه یا تخصصی خوانده می شود. براین اساس، رشته های اقتصاد، مدیریت و حسابداری از این جهت با هم نزدیکتر هستند. لذا دانشجویان رشته حسابداری برخی دروس تخصصی رشته های اقتصاد و مدیریت را مطالعه میکنند. یکی از مهمترین دروس رشته اقتصاد، اقتصاد خرد است که تا حد زیادی، اساس درس اصول علم اقتصاد 1 را تشکیل می دهد. بنابراین، این درس هم دانش کلی راجع به اصول اقتصادی در اختیار کارشناسان حسابداری قرار می دهد و هم پایه ای برای سائر دروس اقتصادی که در رشته حسابداری خوانده می شود به حساب می آید. |
| 2 |
هدف کلی |
آگاهی دانشجویان نسبت به ماهیت و موضوع علم اقتصاد، کاربردهای علم اقتصاد در جامعه و شناخت نسبت به نظریات و روابط اقتصادی در سطح متغیرهای خرد اقتصادی و واحدهای اقتصادی ( خانوارها و بنگاهها ) در سطح محدود. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
از نظر آموزشی، این درس نیاز به پیشنیاز ندارد ولی با توجه به استفاده از ریاضیات در توضیح مطالب درس و حل مسائل، یاد داشتن ریاضیات، لازمه درک بهتر مطالب بوده وکمک زیادی به پیشرفت دانشجو در این درس می کند. |
| 4 |
روش تدریس |
محتوای درس، با استفاده از روشهای توضیحی، ریاضی و هندسی در کلاس ارائه شده و نمونه هائی از مثالهای کاربردی در هر مورد مطرح خواهد شد. در عین حال، دانشجویان با پاسخ – شفاهی و کتبی - به سئوالات و مسائلی که در هر موضوع داده می شود به درک بهتر مطالب می رسند. برای کمک بیشتر به دانشجویان در کنار کلاس درسی، کلاس حل تمرین هم برگزار خواهد شد. |
| 5 |
وظایف دانشجو |
وظایفی که دانشجویان برای بهره وری بیشتر کلاس باید انجام دهند عبارتند از :
1- شرکت منظم در کلاس (کمی و کیفی).
2- شرکت فعال در کلاس حل تمرین.
3- امتحانات میانترم و پایان ترم.
4- پاسخ شفاهی و کتبی به سئوالات – که در طی ترم از آنها خواسته می شود- |
| 6 |
منبع |
منابع درس شامل :
1- کتاب تئوری اقتصاد خرد، نوشته یوسف فرجی، انتشارات شرکت چاپ و نشر بازرگانی، 1393.
2- کتاب تئوری اقتصاد خرد، نوشته ناصر سیف اللهی، انتشارات حامی، 1389.
3- مسائل و تمرینهای ارئه شده در کلاس حل تمرین. |
| 7 |
نحوه ارزشیابی |
- امتحان میانترم 6 نمره
- فعالیتهای کلاسی 2 نمره
- امتحان پایانترم 12 نمره |