1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
از آن جا که ارایه مشاوره آماری به متخصصانی که نیازمند استفاده از علم آمار هستند، مستلزم اشنایی با کلیات روش تحقیق علمی است، این درس و مباحث آن برای دانشجویان کارشناسی آمار ضرروی است. در این صورت دانش آموختگان این رشته می توانند به راحتی با متخصصان سایر رشته ارتباط علمی داشته و در کارهای پژوهشی آنان مشارکت و ارایه خدمت نمایند. |
2 |
هدف کلی |
آشنایی با روش تحقیق علمی
آشنایی با روش های تعیین حجم نمونه
یادگیری روش های تعیین روایی و پایایی ابزارهای سنجش |
3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با نرم افزارهای آماری SPSS، R و Gpower
تسلط بر روش های نمونه گیری |
4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با اصول علمی روش تحقیق و انواع آن
آشنایی با روش های طراحی پیشنهاده یک طرح پژوهشی
آشنایی با روش های سنجش روایی و پایایی
توانایی تعیین حجم نمونه در انواع مطالعات |
5 |
روش تدریس |
به صورت تئوری و عملی |
6 |
وظایف دانشجو |
آشنایی با مفاهیم نظری
آشنایی با مفاهیم به صورت کاربردی
انجام تمرینات تحویلی
انجام پروژه پایانی |
7 |
منبع |
1- مجید حیدری چروده، راهنمای سنجش روایی و پایایی در پژوهش¬های فرهنگی و اجتماعی، انتشارات جهاد دانشگاهی
2- هوشنگ تقی زاده و غفار تاری، الگوی گرافیکی روش تحقیق در علوم انسانی، انتشارات حفیظ، چاپ دوم، پاییز 1386
3- دکتر زهره سرمد، دکتر عباس بازرگان و دکتر الهه حجازی، روش های تحقیق در علوم رفتاری
4- دکتر قاسم ظهوری، کاربرد روش های تحقیق علوم اجتماعی در مدیریت
5- دکتر احمد رضا نصر اصفهانی و همکاران، روش¬های تحقیق کمی و کیفی
6- دکتر هادی جباری نوقابی، (1387) نکاتی چند در مورد برآورد حجم نمونه و معرفی نرم افزار مربوطه، ندا، 6(2)، 13-21 |
8 |
مواد و امکانات آموزشی |
سامانه آموزشی
کلاس آموزشی مجهز به ویدئو پروژکتور
نرم افزار های آماری اس پی اس اس و پاس و جی پاور |
9 |
نحوه ارزشیابی |
- میان ترم: 6 نمره
- تمرین های تحویلی و کار در کلاس: 1 نمره
- پروژه نرم افزاری پایانی: 3 نمره
- پایان ترم: 10 نمره |
10 |
فایل |
Pdf File |