| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس جزء دروس تخصصی و نظری محاسباتی رشته آمار می باشد. |
| 2 |
هدف کلی |
در این درس برخی طرح های پایه ای و ملزومات آن ها معرفی و مقایسه می شوند. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
مهارت و توانمندی در تحلیل طرح های آماری و به کارگیری آن در علوم دیگر |
| 4 |
اهداف یادگیری |
اصول طراحی آزمایش ها
روش های تخصیص نمونه ها به تیمارها
روش های مدل سازی طرح های آزمایشی
روش های بررسی پذیره های زیربنایی مدل های آماری
تفسیر نتایج مدل سازی |
| 5 |
روش تدریس |
به صورت نظری محاسبانی با استفاده از منابع معتبر و نیز نرم افزارهای آماری SPSS و R |
| 6 |
وظایف دانشجو |
1- حضور در کلاس، 2- نظم و انضباط، 3- انجام تمرین ها و پروژه ها، 4-مشارکت در مطالب درسی |
| 7 |
منبع |
جباری نوقابی، م، 1395، روش های آماری پیشرفته و مدل های خطی در علوم دامی با استفاده از نرم افزار R، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
شاهکار، غ؛ بزرگ نیا، ا. ) 1375 (. طرح آزمایشها ) 1 (، انتشارات دانشگاه پیام نور.
مونتگومری، د. ) 1385 (. طرح و تحلیل آزمایشها، جلد اول، ترجمه غلامحسین شاهکار، مرکز نشر دانشگاهی تهران.
وبرواسکلینگ ) 1385 (. نخستین درس در طرح آزمایشها، ترجمه حسینعلی آذرنوش، سخنگستر.
. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
- مبانی و مفاهیم اصولی طرح آزمایش و اشارهای به کاربرد طراحی و تحلیل آزمایش ها در زمینه های مختلف.
- یادآوری از طرح مقایسه های زوجی و دو جامعه ی مستقل (جدا از هم).
- نحوه طراحی، اجرا، تحلیل داده ها، معرفی پذیره های زیربنایی، نحوه ی بررسی صحت برقراری آن ها و آزمون های تعقیبی , مقایسه های چندگانه و تعریف و آزمون مقابله ها برای طرح های
. تک عاملی کاملاً تصادفی
. بلوکی تصادفی
. اندازه های تکراری با یک عامل درون گروهی و متغیر پاسخ کمی و مقایسهی آن با طرح های بلوکی تصادفی
. مربع لاتین و مربع یونانی–لاتین و بلوک های ناقص متعادل
. طرح های دو و چندعاملی.
- استفاده از حداقل یکی از نرم افزارهای رایج آماری و یا ریاضی توصیه می شود. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
تمرین های تحویلی، پروژه، کار در کلاس و حضور و غیاب: 4 نمره، میان ترم: 4 نمره، پایان ترم: 12 نمره |