طرح درس (براساس سرفصل)

طرح درس (براساس سرفصل)
# عنوان توضیحات
1 منبع جهان، م.، عظیم زاده، ج. 1397. علم و هنر مدیریت تطبیق پذیر: کشاورزی پایدار و مدیریت منابع طبیعی. انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد. (زیر چاپ) امیری ده احمدی، ر.، کوچکی، ع. نصیری محلاتی، م. 1392. اکولوژی چشم اندازهای طبیعی در مدیریت اکوسیستم های کشاورزی. انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد. کوچکی، ع.، کامکار، ب.، جامی الحمدی، م.، مهدوی دامغانی، ع. 1382. نقش ساختار و کارکرد در طراحی و مدیریت بوم نظام های کشاورزی. (ترجمه). انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد. جهان، م.، امیری، م.ب.، جوادی، م. جهانی، م. 1394. اگرواکولوژی. (ترجمه). انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد. نصیری محلاتی، م.، کوچکی، ع.، رضوانی، پ.، بهشتی، ع. 1380. اگرواکولوژی. (ترجمه). انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
2 جایگاه درس در برنامه درسی دوره تخصصی رشته
3 هدف کلی آشنایی و تأکید بر اهمیت و نقش چشم اندازهای طبیع و کشاورزی در فرآیند توسعه پایدار
4 شایستگی های پایه آشنایی با اصول اکولوژی و مبانی اکولوژیک تولید محصولات زراعی
5 اهداف یادگیری آشنایی با پیامدهای تولید محصولات کشاورزی در مقیاس چشم انداز و چگونگی کمی سازی و ارزیابی این پیامدها با هدف کمینه سازی آنها
6 روش تدریس استفاده از وسایل و امکانات کمک آموزشی در حد امکان در بخش های تئوری و عملی
7 وظایف دانشجو مشارکت فعال در مباحث مطروحه در کلاس، انجام تکالیف محوله،
8 مواد و امکانات آموزشی رایانه، ویدئو پروژکتور، پلی کپی های موردی، مجلات و کتب تخصصی
9 نحوه ارزشیابی ارزیابی میزان مشارکت فعال دانشجویان در بحث های کلاسی، کیفیت مباحث ارائه شده توسط دانشجو، آزمون های میان ترم و پایان ترم
10 جایگاه درس در برنامه درسی دوره تخصصی رشته
11 هدف کلی یادآوری و تأکید بر اهیمیت و نقش چشم اندازهای طبیع و کشاورزی در فرآیند توسعه پایدار
12 شایستگی های پایه آشنایی با اصول اکولوژی و مبانی اکولوژیک تولید محصولات زراعی
13 اهداف یادگیری آشنایی با پیامدهای تولید محصولات کشاورزی در مقیاس چشم انداز و چگونگی کمی سازی و ارزیابی این پیامدها با هدف کمینه سازی آنها
14 روش تدریس استفاده از وسایل و امکانات کمک آکوزشی در حد امکان در بخش های تئوری و عملی
15 وظایف دانشجو مشارکت فعال در مباحث مطروحه در کلاس، انجام تکالیف محوله،
16 مواد و امکانات آموزشی رایانه، ویدئو پروژکتور، پلی کپی های موردی، مجلات و کتب تخصصی
17 نحوه ارزشیابی ارزیابی میزان مشارکت فعال دانشجویان در بحث های کلاسی، کیفیت مباحث ارائه شده توسط دانشجو، آزمون های میان ترم و پایان ترم
18 فایل Pdf File
19 جایگاه درس در برنامه درسی دوره تخصصی رشته
20 هدف کلی یادآوری و تأکید بر اهیمیت و نقش چشم اندازهای طبیع و کشاورزی در فرآیند توسعه پایدار
21 شایستگی های پایه آشنایی با اصول اکولوژی و مبانی اکولوژیک تولید محصولات زراعی
22 اهداف یادگیری آشنایی با پیامدهای تولید محصولات کشاورزی در مقیاس چشم انداز و چگونگی کمی سازی و ارزیابی این پیامدها با هدف کمینه سازی آنها
23 روش تدریس استفاده از وسایل و امکانات کمک آکوزشی در حد امکان در بخش های تئوری و عملی
24 وظایف دانشجو مشارکت فعال در مباحث مطروحه در کلاس، انجام تکالیف محوله،
25 مواد و امکانات آموزشی رایانه، ویدئو پروژکتور، پلی کپی های موردی، مجلات و کتب تخصصی
26 نحوه ارزشیابی ارزیابی میزان مشارکت فعال دانشجویان در بحث های کلاسی، کیفیت مباحث ارائه شده توسط دانشجو، آزمون های میان ترم و پایان ترم
27 جایگاه درس در برنامه درسی دوره تخصصی رشته
28 هدف کلی آشنایی و تأکید بر اهمیت و نقش چشم اندازهای طبیع و کشاورزی در فرآیند توسعه پایدار
29 شایستگی های پایه آشنایی با اصول اکولوژی و مبانی اکولوژیک تولید محصولات زراعی
30 اهداف یادگیری آشنایی با پیامدهای تولید محصولات کشاورزی در مقیاس چشم انداز و چگونگی کمی سازی و ارزیابی این پیامدها با هدف کمینه سازی آنها
31 روش تدریس استفاده از وسایل و امکانات کمک آموزشی در حد امکان در بخش های تئوری و عملی
32 وظایف دانشجو مشارکت فعال در مباحث مطروحه در کلاس، انجام تکالیف محوله،
33 مواد و امکانات آموزشی رایانه، ویدئو پروژکتور، پلی کپی های موردی، مجلات و کتب تخصصی
34 نحوه ارزشیابی ارزیابی میزان مشارکت فعال دانشجویان در بحث های کلاسی، کیفیت مباحث ارائه شده توسط دانشجو، آزمون های میان ترم و پایان ترم