| 1 |
هدف کلی |
موزش کامل و مفهومی درس توابع مختلط که یکی از دروس پایه ای رشته ریاضیات و نیز از مهم ترین دروس ریاضی عمومی کلیه شاخه های مهندسی به شمار می رود، است. بدین جهت که امروزه در دنیای علوم مادی و فضایی، دانشمندان میل و رغبت زیادی به حل مسائل با استفاده از روش های دقیق تر و سریع تر دارند، اهمیت مباحث ارائه شده این آموزش بر کسی پوشیده نیست. کافی است به مقالات متعدد نگاشته شده در مجلات علمی و به روز دنیا مراجعه نماییم تا بیش از پیش به ضرورت فراگیری کامل توابع مختلط و به کار گیری آن در پیشبرد اهداف عالیه علمی و حتی نگاشتن مقالات معتبر با به کارگیری این توابع پی ببریم. |
| 2 |
شایستگی های پایه |
دانشجو لازم است در این درس بر مفاهیم اساسی دروس ریاضی 2 و مبانی آنالیز تسلط کافی داشته باشد |
| 3 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس از دروس الزامی کهادهای ریاضی محض و کاربردی است |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مفاهیم عنوان شده در سرفصل و توانایی حل مسایل و فهم شیوه ها و تکنیکهای به کاربرده شده و استفاده از این مفاهیم در حساب دیفرانسیل توابع حقیقی |
| 5 |
روش تدریس |
روش تدریس با گچ و تخته و به صورت پرسش محور خواهد بود و سعی خواهد شد دانشجو در کنار آموختن مفاهیم شیوه ی نگارش درست مطالب را نیز بیاموزد |
| 6 |
وظایف دانشجو |
دانشجو موظف است با حل مسایل آخر هر بخش و شرکت رد کلاسهای حل تنمرین و حضور فعال در این کلاسها توان خوددر این درس و به کاربردن مکفاهیم آن را افزایش دهد |
| 7 |
منبع |
منبع اصلی کتاب متغیرهای مختلط و کاربردهای آن نوشته ی براون و چرچیل ترجمه امیر خسروی ویراست ششم است اگر چه توصیه می شود دانشجو کتابهای
1) آنالیز مختلط نوشته ی دونالد و نیومن ترجمه ی دکتر مدقالچی و سید محمود طالبیان نشر دانشگاه حکیم سبزواری
2) متغیرهای مختلط نوشته ی اشپیگل ترجمه ی دکتر عالم زاده نشر آییژ
را جهت تکمیل فرایند آموزش این درس مطالعه کند |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
گچ و تخته |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
دو میان ترم هریک به ارزش 4 نمره، حل تمرین به ارزش 2 نمره و پایان ترم به ارزش 10 نمره |