| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس پایه واصلی |
| 2 |
هدف کلی |
درک نظام مند و قابلع اتکا از جغرافیای سیاسی به عنوان یک گرایش از رشته جغرافیا |
| 3 |
شایستگی های پایه |
دارا بودن درک و شناخت درست و قابل اتکا از ماهیت و چیستی جغرافیا و جغرافیای سیاسی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
هدف اصلی ایجاد شناختو درک نظام مند نسبت به چیستی، چگونگی و نگرشهای موجود در جغرافیای سیاسی |
| 5 |
روش تدریس |
به صورت آموزش حضوری و مشارکتیو با همراهی دانشجویان است
استفاده از فضای آنلاین جهت بحث و تبادل نظر |
| 6 |
وظایف دانشجو |
آمادگی و مطالعه نظام مند برای حضور در کلاس، انجام تکالیف، تحقیق |
| 7 |
منبع |
جان پرور، محسن (1394). نگرشی نوبه فلسفه جغرافیا: چیستی و چگونگی، مشهد: انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
حافظ نیا، محمدرضا و کاویانی راد، مراد. ( .،8393فلسیه جغرافیای سیاسی. تهران: پژوهشکده مطالعات
راهاردی.
-0میرحیدر، دره و سادات میراحمدی، فاطمه. ( .،8393سیر اندیشه در جغرافیای سیاسی سنتی و مدرن.
تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
-3واثق، محمود و محمدی، احد. ( .،8391فلسیه جغرافیای سیاسی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
-4ویسی، هادی. ( .،8394میاییم و نظریه یای جغرافیای سیاسی. تهران: سازمان مطالعه و تدوین (سمت.،
-5لشگری تفرشی، احسان. ( .،8395قدرت سیاسی و فضای جغرافیایی. تهران: انجمن ژئوپلیتیک ایران.
-3مجتهدزاده، پیروز. ( .،8398فلسیه و کارکرد ژئوپولیتیک. تهران: سازمان مطالعه و تدوین (سمت،.
-7حافظ نیا، م. و احمدی پور، ز. و قادری حاجت، م. ( .،8319سیاست و فضا. مشهد: انتشارات پاپلی |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
فضای مناسب کلاس، دیتا و پاور پوییت و ... |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت به صورت فعال در کلاس 20 درصد، تحقیق و پژوهش 40 درصد، پایان ترم 40 درصد |