| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس سیراندیشه های سیاسی وتحول نهادهای اداری اهمیت اساسی در شناخت ارتباط بین اندیشه ها و تحول اداری دارد. در این درس با اشنایی نسبی با اندیشه ها، شناخت چگونگی ایجاد و تحول نهادهای اداری و بوروکراسی در معنای تخصصی فراهم می آید. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی نسبی با اندیشه ها
دریافت دیدگاهی نسبت به رابطه بین اندیشه و تحول نهادها و بوروکراسی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی نسبی با نظریه های تحول سازمانی
آشنایی نسبی با اندیشه ها سیاسی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
درک تحول نهادهای اداری هم پیوند با اندیشه های سیاسی |
| 5 |
روش تدریس |
سخنرانی همراه با مشارکت دانشجویان |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه منابع معرفی شده
مشارکت در مباحث کلاس |
| 7 |
منبع |
ح‍ات‍م ق‍ادری، اندیشه های سیاسی در قرن بیستم، سمت.
حسین بشیریه، تاریخ تاریخ اندیشه‌‌های سیاسی در قرن بیستم: جلد اول- اندیشه‌‌های مارکسیستی، نشر نی.
حسین بشیریه، تاریخ اندیشه‌‌های سیاسی در قرن بیستم: جلد دوم - لیبرالیسم و محافظه‌کاری، نشر نی.
تام باتومور، مکتب فرانکفورت، ترجمه حسینعلی نوذری، نشر نی.
ولفگانگ آبندرت، فاشیسم و کاپیتالیسم، ترجمه مهدی تدینی، نشر ثالث.
علی اردستانی، بنیادهای نظری علم سیاست: تاملی بر رابطه علم و دموکراسی، نشر قومس. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب های معرفی شده
اینترنت مناسب |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
میان ترم
پایان ترم
مشارکت دانشجو |
| 10 |
فایل |
Pdf File |