| 1 |
فایل |
Pdf File |
| 2 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس مبانی رونشناختی سیاست به دانشجویان این بینش را می دهد که علوم سیاسی را تنها در قانون اساسی و دولت و نگاه سنتی برآمده از آن ندانند. بلکه ابعاد روانشناختی در عرصه فردی و اجتماعی حائز اهمیت است. |
| 3 |
هدف کلی |
آشنایی بانسبت روان شناسی و سیاست |
| 4 |
شایستگی های پایه |
علاقه مندی به مباحث روانشناسی |
| 5 |
اهداف یادگیری |
توانایی برقراری رابطه میان سیاست و روانشناسی |
| 6 |
روش تدریس |
آموزش محور
مشارکت دانشجو
بحث گروهی |
| 7 |
وظایف دانشجو |
مطالعه منابع معرفی شده
حضور فعال در کلاس |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
اینترنت مناسب
تهیه منابع |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
میان ترم
مشارکت
پایان ترم |
| 10 |
منبع |
فهرست منابع:
دیویدپاتریک هاوتن، روان شناسی سیاسی: موقعیت ها، افراد و مصادیق، ترجمه علی اشرف نظری و شهرزاد مفتوح
روانشناسی اجتماعی نوشته رابرت بارون و بلر جانسون ترجمه علی تحصیلی نشر آمه
فصول1تا اول فصل هشتم
زبان قدرت و منزلت در ایران نوشته ویلیام بیمن ترجمه رضا ذوقدار مقدم نشرنی
مبانی روانکاوی فروید-لکان نوشته دکتر کرامت موللی نشر نی |