| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس به دلیل این که سمینار است، می تواند زمینه ساز بحث های اسساسی و مشارکت دانشجویان در حوزه انقلاب اسلامی باشد. پیشینه انقلاب و تاثیرات آن بر کشورها و جنبش های اخیر از جمله دقایق این درس است |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی عمیق دانشجویان به انقلاب اسلامی، نظریات جدید و تاثیرات آن بر کشورها، جنبش ها و نظریه ها. و نحوه ارائه سمینار |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی اولیه با انقلاب اسلامی
آشنایی با سمینار دری انقلاب
درک جایگاه انقلاب اسلامی در نظام منطقه ای و بین المللی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
عمق بخشیدن به تحلیل پیرامون انقلاب اسلایم
کسب دید باز و عمیق پیرامون انقلاب اسلامی و نسبت آن با منطقه و تحولات جهانی
توجه دانشجویان به اثر سنجی انقلاب |
| 5 |
روش تدریس |
دیالوگ و ارائه لکچر
ارائه سمینار
بحث و بررسی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
ارائه یک موضوع تحقیق
تحقیق پیرامون یک موضوع
ارائه موضوع دانشجو به صورت سمینار
ارائه به صورت مقاله |
| 7 |
منبع |
اسپوزیتو، جان، انقلاب ایران و بازتاب جهانی آن، ترجمه محسن مدیر شانه چی، تهران: مرکز بازشناسی ایران و اسلام، 1382.
مهدی نجف‌زاده، جا‌به‌جایی دو انقلاب، چرخش‌های امر دینی در جامعه ایرانی، تهران، تیسا، 1395،
وحید سینایی، دولت مطلقه، نظامیان و سیاست در ایران، مشهد، دانشگاه فردوسی، 1396،
عباس میلانی، نگاهی به شاه، کانادا، تورنتو، نشر پرشین سیرکل، چ دوم، 1394،
هدی صابر، فروپاشی، نگاهی به درون رژیم شاه، بحران‌ها، تضادها و ناکامی‌هایش، تهران، کتاب پارسه، 1398
مجتبی مقصودی، تحولات سیاسی اجتماعی ایران (57-1320)، تهران، روزنه، 1386
جان فوران، مقاومت شکننده (تاریخ تحولات اجتماعی ایران از صفویه تا سال‌های پس از انقلاب اسلامی)، ترجمه احمد تدین، تهران، موسسه خدمات فرهنگی رسا، 1392
یرواند آبراهامیان، ایران بین دو انقلاب، ترجمه احمد گلمحمدی و محمدابراهیم فتاحی، تهران، نشر نی، 1377،
محسن میلانی، شکل‌گیری انقلاب اسلامی: از سلطنت پهلوی تا جمهوری اسلامی، ترجمه مجتبی عطار زاده، تهران، گام نو، 1388،
منصور معدل، طبقه، سیاست و ایدئولوژی در انقلاب، ترجمه محمد سالار کسرایی، تهران، مرکز بازشناسی اسلام و ایران، 1382،
محمد سمیعی، نبرد قدرت در ایران؛ چرا و چگونه روحانیت برنده شد، تهران، نشر نی، 1397،
محمدعلی همایون کاتوزیان، دولت و جامعه در ایران، ترجمه حسن افشار، تهران، نشر مرکز، 1394 |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
پاور پوینت/ کتاب/ میزگرد اینترنتی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
سمینار دانشجو
مشارکت در بحث اینترنتی
امتحان پایان ترم |
| 10 |
فایل |
Pdf File |