| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس جز دروس پایه ای برای دانشجویان کارشناسی رشته جغرافیا می باشد. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با وضعیت منابع آب ایران و جهان، آشنایی با مسائل آب و علل آن در ایران و جهان |
| 3 |
شایستگی های پایه |
لازم است دانشجویان آشنایی لازم با دروس مبانی آب و هواشناسی و هیدرولوژی داشته باشند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
اهداف کلی این درس شامل: 1-شناخت وضعیت منابع آب جهان و ایران، 2-شاخص های تعیین بحران آب ، 3-رویکردهای نوین مدیریت منابع آب، 4-مدیریت عرضه و تقاضا، 5-سیل و خشکسالی 6-شیوه های حفاظت و استحصال آب، 7-شاخص های مدیریت بهینه منابع آب 8-منابع آب زیرزمینی 9-اقتصاد و منابع آب 10-آلودگی آب 11-منابع آب غیر متعارف12- وضعیت مصارف آب |
| 5 |
روش تدریس |
تدریس به صورت سخنرانی و ارایه اسلاید و پرسش و پاسخ فعال با دانشجویان و ارایه تکالیف درسی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در کلاس- مطالعه مستمر مطالب ارایه شده- شرکت فعالانه در مباحث کلاسی |
| 7 |
منبع |
1-شریفی، م.ش.، شهیدی پور، س.م.م. 1387. تحلیل سیستم های منابع آب. انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد. چاپ سوم (ترجمه). 2- کردوانی، پ. ۱۳۸۶. مسائل آب ایران. انتشارات دانشگاه تهران. 3-مهدوی،م.1384 -1386. کتاب هیدرولوژی کاربردی جلد یک و دو. انتشارات دانشگاه تهران. 4-ولایتی، س.ا. 1397. منابع و مسایل آب در ایران: با تاکید بر بحران آب. انتشارات خراسان . 5-علیزاده، الف. 1389. اصول هیدرولوژی کاربردی. انتشارات دانشگاه امام رضا. چاپ بیست و نهم. -Loucks, D. P., & Van Beek, E. (2017). Water resource systems planning and management: An introduction to methods, models, and applications. Springer. -McCuen, R. H. (2014). Water resources systems analysis. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
جزوات و یادداشت‌های موجود، کامپیوتر و پروژکتور |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
حضور فعال در مباحث کلاسی - ارزیابی فعالیت کلاسی و تکالیف به صورت آزمون میان ترم و پایان ترم |