| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
اصلی |
| 2 |
هدف کلی |
مدل های بسیار متنوعی برای مطالعه ساختار هسته ای استفاده می شوند. در این درس تلاش داریم که یک مرور جامع بر این مدل ها داشته باشیم. تاکید اصلی در این درس بر ویژگی های فیزیکی مدل ها است اگرچه برخی مواقع نیاز به بحث های نظری و استفاده از ریاضیات پیچیده تر خواهیم داشت. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
دانشجو باید به تمام مطالب فیزیک هسته ای پایه و پیشرفته مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مسلط باشد. همچنین توانایی انجام محاسبات مربوط به مدل های هسته ای و حل ماتریس های حالت را داشته باشد. |
| 4 |
روش تدریس |
تدریس در کلاس و به صورت حضوری انجام می شود. روش های سمعی و بصری کمک آموزشی در طی تدریس مورد استفاده قرار میگیرند. |
| 5 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلایدهای آموزشی، برنامه های محاسبات عملی |
| 6 |
نحوه ارزشیابی |
تکالیف هفتگی ، کوییزها و آزمون های میان ترم و پایان ترم |
| 7 |
اهداف یادگیری |
هدف داشتن درک قابل قبولی از مدل های هسته ای است و اینکه چگونه این مدل ها طرح ریزی می شوند، چه ویژگی هایی از آن ها به عنوان محک بررسی خواهد شد، و هر مدل را تا کجا می توان درست دانست. |
| 8 |
وظایف دانشجو |
حضور در کلاس، ارائه نظرات، انجام تکالیف |
| 9 |
منبع |
Shapes and shells in nuclear structure, SVEN GOSTA NILSSON and INGEMAR RAGNARSSON |