| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
تخصصی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با اصول ، متغیر ها و ورشهای تمرینی در ورزش قهرمانی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با علم تمرین - فیزیولوز ی - و نیاز های ورزش قهرمانی در رشته های مختلف ورزشی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با اصول ، متغیر ها و ورشهای تمرینی در ورزش قهرمانی |
| 5 |
اهداف یادگیری |
شناخت مفاهیم و مبانی تمرین |
| 6 |
اهداف یادگیری |
شناخت مفاهیم و مبانی تمرین و ورزش قهرمانی |
| 7 |
اهداف یادگیری |
یادگیری اصول تمرین و ضرورت شناخت آنها و توجه آنها در انواع ورزش های قهرمانی |
| 8 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مبانی جلسات و دوره های ورزشی |
| 9 |
اهداف یادگیری |
اصول فیزیولوژیگی و انواع روشها بازگشت به حالت اولیه و تناسب انها با انواع ورزشها |
| 10 |
اهداف یادگیری |
شناخت انواع ورزشها و مدلهای مختلف چرخه های تمرینی در آنها |
| 11 |
اهداف یادگیری |
شناخت آنواع قابلیتهای زیست حرکتی دسته بندی آنها و و نقش آنها در هر رشته ورزشی |
| 12 |
اهداف یادگیری |
شناخت یک نوع از قابلیتهای زیست حرکتی و نقش آنها در هر رشته ورزشی و روشهای تمرینی آن |
| 13 |
اهداف یادگیری |
شناخت یک نوع از قابلیتهای زیست حرکتی و نقش آنها در هر رشته ورزشی و روشهای تمرینی آن |
| 14 |
اهداف یادگیری |
شناخت یک نوع از قابلیتهای زیست حرکتی و نقش آنها در هر رشته ورزشی و روشهای تمرینی آن |
| 15 |
اهداف یادگیری |
شناخت یک نوع از قابلیتهای زیست حرکتی و نقش آنها در هر رشته ورزشی و روشهای تمرینی آن |
| 16 |
اهداف یادگیری |
شناخت یک نوع از قابلیتهای زیست حرکتی و نقش آنها در هر رشته ورزشی و روشهای تمرینی آن |
| 17 |
اهداف یادگیری |
شناخت توان توان هوازی از جنبه های آشنایی باتعریف و جنبه ها و فیزیولوژیکی ( قلب و عروق و تهویه - و متابولیک ) و نقش ان در رشته های ورزشی مختلف و روشهای تمرینی و ارزیابی ارزیابی آن |
| 18 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با جنبه ها فیزیولوژیکی ( قلب و عروق و تهویه - و متابولیک ) تمرین هوازی و نقش ان در رشته های ورزشی مختلف و روشهای تمرینی و ارزیابی |
| 19 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با جنبه ها فیزیولوژیکی ( قلب و عروق و تهویه - و متابولیک ) تمرین بی هوازی و نقش ان در رشته های ورزشی مختلف و روشهای تمرینی و ارزیابی |
| 20 |
اهداف یادگیری |
شناخت انواع محیطها و فشار انها بر بدن و اثار انها بر عملکرد ورزشی |
| 21 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 22 |
روش تدریس |
نظری |
| 23 |
روش تدریس |
نظری - |
| 24 |
روش تدریس |
نظری - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 25 |
روش تدریس |
نظری - مشارکت در مباحث کلاسی - |
| 26 |
روش تدریس |
نظری - مشارکت در مباحث کلاسی - |
| 27 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث |
| 28 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - |
| 29 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 30 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 31 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 32 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 33 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 34 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 35 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 36 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی - و عملی |
| 37 |
روش تدریس |
نظری - ارایه کلاسی - مشارکت در مباحث کلاسی |
| 38 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 39 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی |
| 40 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی |
| 41 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی |
| 42 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی |
| 43 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 44 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 45 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 46 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 47 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 48 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 49 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 50 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 51 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 52 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 53 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 54 |
وظایف دانشجو |
یادگیری و مشارکت کلاسی و اریه موضوعات |
| 55 |
منبع |
کتاب بومپا ، تئودور،آ(1999) نظریه وروشهای شناسی تمرین (علم تمرین )ف ترجمه محمدرضا کردی ، و محمدفرامرزی (1389) ، چاپ دو ، انتشارات سمت ، تهران
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 56 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 57 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 58 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 59 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 60 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 61 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 62 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 63 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 64 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 65 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 66 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 67 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 68 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 69 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 70 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 71 |
منبع |
کتاب نظریه وروشهای شناسی تمرین
مقالات - سایت موسسات معنبر داخلی و خارجی |
| 72 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 73 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 74 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 75 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 76 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 77 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 78 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 79 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 80 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 81 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 82 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 83 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 84 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 85 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 86 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 87 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 88 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب - ویدیو پروژکتور - بورد ماژیک |
| 89 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی - آزمون کتبی میان ترم و انتهایی |
| 90 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی |
| 91 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی |
| 92 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی |
| 93 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی |
| 94 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 95 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 96 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 97 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 98 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 99 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 100 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 101 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 102 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 103 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 104 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |
| 105 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت در مباحث کلاسی کیفیت ارایه کلاسی |