| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
فیزیولوژی انسان پیشرفته
________________________________________
???? مشخصات کلی درس
فارسی
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد Academic Level: Master’s Degree (M.Sc.)
گرایش: فیزیولوژی ورزشی کاربردی
نوع درس: اصلی / تخصصی
تعداد واحد: 3
گروه آموزشی: تربیت بدنی و علوم ورزشی
پیشنیاز: فیزیولوژی ورزشی
تعداد جلسات: 16 |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با اصول و عملکرد سیستمهای مختلف بدن انسان، سازوکارهای فیزیولوژیکی پایه، و پاسخهای بدن به شرایط مختلف محیطی و داخلی، با تأکید بر تحلیل و فهم علمی عملکرد طبیعی انسان.
. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با زیست شناسی پایه و فیزیولوژی کارشناسی علوم ورزشی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
دانشجو پس از پایان این درس قادر خواهد بود:
سازوکارهای عملکردی دستگاههای بدن را در شرایط ورزشی تحلیل کند.
پاسخهای فیزیولوژیکی کوتاهمدت به فعالیت بدنی را تبیین نماید.
سازگاریهای بلندمدت بدن به تمرینات ورزشی را توضیح دهد.
اثر عوامل محیطی (دما، ارتفاع، فشار و...) بر فیزیولوژی بدن را ارزیابی کند.
یافتههای علمی را در طراحی برنامههای تمرینی و بازتوانی بهکار گیرد. |
| 5 |
روش تدریس |
روشهای تدریس :
سخنرانی تعاملی
کارگاه تحلیلی
بررسی مقالات علمی
ارائههای دانشجویی
استفاده از ویدیوها و مدلهای فیزیولوژیکی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مشارکت در بحث
ارائه های بین کلاس
پاسخگویی به سوالات
شرکت در امتحان |
| 7 |
منبع |
منابع اصلی / Main References
Guyton, A. C., & Hall, J. E. (2021). Textbook of Medical Physiology (14th Ed.). Elsevier.
(کتاب استاندارد و جامع فیزیولوژی انسان)
Berne, R. M., Levy, M. N., Koeppen, B. M., & Stanton, B. A. (2018). Physiology (6th Ed.). Elsevier.
(فیزیولوژی کامل با رویکرد کاربردی)
Hall, J. E. (2020). Guyton and Hall Physiology Review (2nd Ed.). Elsevier.
(کتاب مرور و تمرین مسائل فیزیولوژی انسان)
Widmaier, E. P., Raff, H., & Strang, K. T. (2019). Vander's Human Physiology: The Mechanisms of Body Function (15th Ed.). McGraw-Hill Education.
(رویکرد سیستمیک و کاربردی فیزیولوژی انسان)
McArdle, W. D., Katch, F. I., & Katch, V. L. (2015). Exercise Physiology: Nutrition, Energy, and Human Performance (8th Ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
(برای درک پاسخهای فیزیولوژیکی بدن در شرایط فعالیت فیزیکی) |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کلاس درس
سیستم سمعی و بصری
اینترنت |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
حضور و مشارکت فعال 20٪
آزمون نهایی 40٪
تمرینها و پروژههای تحقیقاتی 20%
طرح تحقیق نهایی و ارائه 20٪ |