| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
شیمی͏ علمی͏ است که به هزاران سوال از جمله: چگونه می͏توان داروها را تغییر داد تا تأثیرشان افزایش یافته و در عین حال اثرات مضر و نامطلوب را کاهش داد؟ چگونه می͏توان مواد بهتری تهیه کرد تا به عنوان استخوان به کار رفته و جایگزین عمل جراحی باشند؟ چه موادی به ما کمک می͏کنند تا از رد یک عضو جدید در جراحی پیوند جلوگیری کنیم؟ چه بهبودهایی در کودها و آفت͏کش ها باعث افزایش بازدهی کشاورزی می͏شوند؟ چگونه می͏توان بازدهی کشاورزی را بالا برد و در عین حال خطرات محیطی را به حداقل رساند؟ چگونه می͏توان ماکزیمم کار را از یک سوخت به دست آورد در حالی که حداقل انتشار مواد خطرناک انجام گیرد؟ پاسخ می͏دهد. |
| 2 |
هدف کلی |
شیمی͏ علمی͏ است که تمام جنبه͏ های زندگی، فرهنگ و تمدن و محیط ما را متأثر می͏کند. قلمرو آن از هوایی که تنفس می͏کنیم تا حمل و نقل و منابع سوختی و تمامی دست ساخته های بشری را شامل می͏شود. هدف این درس آموزش اصول و مبانی مهم علم شیمی و بیان مثالهایی از کاربرد آن در مهندسی است. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با اصول ریاضی و فیزیک در علم مرکزی شیمی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
شناخت ماده و خصوصیات آن شناخت اتم و اجزای سازنده آن آشنایی با اصول ذیل: بررسی طبیعت الکتریکی ماده، نور، ساختمان الکترونی اتم و جدول تناوبی پیوندهای شیمیایی ساختار هندسی و مولکولی بررسی مختصر گازها و قوانین حاکم بر آن ها ترمودینامیک جامدات و مایعات محلولها الکتروشیمی سنتیک شیمیایی و تعادل شیمیایی |
| 5 |
روش تدریس |
ضبط کلاس و مشاهده توسط دانشجویان رفع اشکال از فیلم دیده شده سوال از دانشجویان و ارائه تمرین و مثال در هر جلسه آزمون در هر جلسه |
| 6 |
وظایف دانشجو |
شرکت منظم در کلاس درس دقت و توجه به نکات ارائه شده فراگیری دقیق درس پاسخ گویی به تمرینات شرکت در جلسات پرسش و پاسخ و کلاس حل تمرین شرکت در امتحانات |
| 7 |
منبع |
اصول شیمی عمومی نویسنده سیلبربرگ مترجم: دکتر غلامعباس پارسافر
شیمی عمومی، نویسنده گوهرشادی و اخلمدی |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلاید فیلم و عکس آموزشی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
1- تمرین 0/5 نمره
2- فعالیت کلاسی 0/5 نمره
3- کلاس حل تمرین 2 نمره
4- امتحان میان ترم 10 نمره
5- امتحان پایان ترم 7 نمره |
| 10 |
فایل |
Pdf File |