1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
دانشجویان دوره کارشناسی در رشته های غیر الهیات 14 واحد دروس عمومی معارف را ذیل 5 گروه درسی می گذرانند که یکی از انها آشنایی با انقلاب اسلامی است . در این گروه درسی سه درس اندیشه سیاسی امام خمینی ،انقلاب اسلامی و قانون اساسی طراحی شده است و دانشجویان مختارند که یکی از این سه درس را انتخاب نمایند |
2 |
هدف کلی |
1- آشنایی با وضعیت اروپا در نظام بین الملل در تاریخ معاصر
2- بررسی ریشه های تاریخی شکل گیری انقلاب اسلامی ایران
3- آشنایی با ایران زمان قاجاریه و جنبش مشروطه
4- بررسی وضعیت ایران در دوره پهلوی اول
5- بررسی اوضاع سیاسی اجتماعی ایران در زمان پهلوی دوم
6- بررسی بسترها و زمینه های شکل گیری انقلاب اسلامی ایران
7- بررسی دستاوردها و آینده انقلاب اسلامی |
3 |
شایستگی های پایه |
این درسی پیشنیازی ندارد و اطلاعاتی در ارتباط با بررسی ریشه ها و بسترهای شکل گیری انقلاب اسلامی و ظهور نظام جمهوری اسلامی ارائه می دهد
و با توجه به ظهور یک ایدئولوژی اسلامی شیعی تحت سایه انقلاب اسلامی گذراندن این درس نقش بسزایی در فهم آرما نها و ارزشهای نظام جمهوری اسلامی دارد لذا دانشجویان در طول 8 ترم تحصیلی خود در هر ترمی که تمایل داشته باشند می توانند این درس را انتخاب کنند |
4 |
اهداف یادگیری |
1-فهم ارزشها و آرمانهای انقلاب اسلامی
2-بررسی ریشه های تاریخی انقلاب اسلامی
3-بررسی بسترها و زمینه های شکل گیری انقلاب اسلامی
4-بررسی دوره قاجار در تاریخ ایران
5-بررسی عملکرد و روند وابستگی سلسله پهلوی در ایران
6-فهم مفهوم انقلاب و تفاوت آن با اصلاحات ،کودتا و جنبش
7-فهم ایدئولوژی های رقیب جمهوری اسلامی ایران |
5 |
روش تدریس |
به جز جلسه نخست تمامی بخش ها به 4 بخش تقسیم می شود
5-1 دقیقه اول کلاس حضور و غیاب کلاسی انجام میشود
5-2دقیقه مرور مباحث جلسه قبلی
80-3 دقیقه تدریس درس جدید و پاسخ به شبهات دانشجویی
10-4 دقیقه زمان جهت ارائه کنفرانس در کلاس توسط دانشجویان |
6 |
وظایف دانشجو |
از وظایف مهم دانشجو در کلاس حضور به موقع در کلاس و حتی الامکان عدم غیبت در کلاس های درسی است. از دیگر وظایف دانشجویان توجه به مباحث درسی و مشارکت در فعالیتهای کلاسی است. |
7 |
منبع |
1- درآمد تحلیلی بر انقلاب اسلامی نویسنده محمد رحیم عیوضی نشر معارف
2- انقلاب اسلامی زمینه ها و پیامدها نویسنده منوچهر محمدی نشر معارف |
8 |
مواد و امکانات آموزشی |
1-تخته سیاه یا وایت برد
2- دیتا ویدئوپرژکتور
3-لپ تاب |
9 |
نحوه ارزشیابی |
1-متن درسی بر اساس کتاب های نشر معارف در دانشگاه که در جلسه اول معرفی می شوند می باشد. بیشتر زمان کلاس به گفتگو درباره تجربه و بیان دیدگاه ها و نقد در چارچوب سرفصل هاست
2-در 10دقیقه آخر کلاس توسط دانشجویان کنفرانس ارائه می شود. کنفرانسی که توسط دانشجویان ارائه می شود دارای 1 نمره می باشد.- کنفرانس توسط دانشجویان کاملا داوطلبانه است
3-حضور کامل در همه جلسات و فعالیت کلاسی 1 نمره تشویقی دارد
4-غیبت بیش از 16/3 به هر دلیل محرومیت از امتحان پایان ترم را در پی دارد
5-امتحان پایان ترم 20 نمره دارد که به صورت تستی تشریحی است |
10 |
فایل |
Pdf File |